中考英語查漏補缺：把握基礎精學多練

2008-03-28 10:30:41 　來源：燕趙都市報文章作者：鄢桂風

　　-診斷說明變化

　　通過仔細閱讀《河北省2008年初中學員學業(yè)診斷英語學科說明》，鄢老師發(fā)現(xiàn)，2008年診斷說明與2007年相比有如下細微變化：

　　1、聽力分值的分布發(fā)生了變化。聽力先進節(jié)中的第四題由原來的三篇聽力材料10個題每題1分共10分，改為兩篇聽力材料5個題每題2分共10分。

　　2、聽力部分先進節(jié)中的第四題有變化。2007年只要求考查孩子對所聽語言材料的理解能力，2008年在原有要求的基礎上，增加了考查孩子獲取關鍵信息的能力。

　　3、聽力部分第二節(jié)，降低了難度。2007年個別題聽后文章中沒有直接信息，孩子聽完全文后，根據(jù)理解自己組織答案。2008年盡可能考查直接信息和主要信息，不需孩子聽后再根據(jù)所聽信息自己組織答案。

　　4、“診斷內(nèi)容”里降低了對寫的要求。2007年要求孩子運用所學知識與技能進行信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描寫周圍事物和情感、發(fā)表意見和觀點；2008年的說明中去掉了對孩子描寫情感的要求。對于初中生來說，情感描寫詞匯學習的不是很多，教科書中出現(xiàn)的描寫情感的語段很少，去掉對情感描寫的要求，降低了要求。

　　5、在基礎寫作A部分中，2008年增加了“單詞不得重復使用，標點已給出”的說明。根據(jù)2007年中考閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的孩子單詞重復使用問題，2008年增加了此說明。給出標點符號，等于給了孩子一個提示。要完成的句子是陳述句、疑問句，還是感嘆句？孩子根據(jù)所給標點一目了然，避免了多種答案的出現(xiàn)。

　　-復習策略

　　“根據(jù)河北近幾年的出題模式，估計2008年的中功課在出題形式上不會有大的變化�！贬槍Σ煌念}型，鄢老師給出了不同的復習方法。

　　聽力�！翱v觀2008年診斷說明，不難發(fā)現(xiàn)，在總體難度系數(shù)沒有變化的情況下，降低了個別聽力題的難度系數(shù)，增加了單個短文聽力題的分值(由每題1分改為每題2分)。單題分值的增加，可能會給考生一定的壓力。但是分值增加了，功課的形式?jīng)]變，且要求考生回答的都是短文的關鍵信息，一篇短文回答兩個問題，另一篇短文只需回答三個問題。相對往年每篇短文至少回答三個問題來說，此種改變對考生應該是個好消息�！睂τ诼犃�，只要同學們堅持每天進行聽力訓練，成績應該會有大的提高。

　　單項選擇題。針對單項選擇題的復習，要求同學們在先進輪復習過程中，更多關注課本中的基礎知識，尤其是新教材中先進次出現(xiàn)的近幾年中考中沒有考過的課本知識，在復習過程中要注意精學多練；對已熟悉的知識點，要注意訓練形式的多樣性，力求在不同的語境中完全理解、掌握知識點。同學們要注意在先進輪復習過程中，認真總結(jié)老師講過的每一個知識點，與老師同步，把每次做題過程中出現(xiàn)的基礎知識錯誤，認真記錄、分析、總結(jié)，確保下次不再犯相同的錯誤。

　　完形填空和閱讀理解。在復習基礎知識的同時，鄢老師建議同學們每天堅持做一篇完形填空、兩篇閱讀理解。完成以上內(nèi)容后，一定要注意分類總結(jié)，分析每類題的功課特點及考查目標，尤其要研究出錯的原因�！伴喿x理解除一個圖表題外，第四篇閱讀仍然有可能采用原來的出題形式，其余兩篇的文體有可能以說明和敘述為主。”

　　作文。同學們可以在老師的指導下，每周完成2-3篇貼近自身學習和生活的作文。在作文訓練中，要注意訓練那些貼近日常生活的題目，不要追求時髦，去訓練那些脫離實際、遠離孩子生活的偏題、怪題。