快樂(lè)的孩子更易成功

2008-05-05 15:59:38 　來(lái)源：家庭教育網(wǎng) 文章作者：章睿齊

小蘭是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，小蘭雖不信，但是挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

小蘭走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“小蘭，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。上課時(shí)注意力出奇地集中，發(fā)言積極，連平時(shí)很難學(xué)的數(shù)學(xué)也感到容易多了，老師請(qǐng)她到黑板前解方程，她竟一舉成功，連老師都感到意外。事后，小蘭想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

快樂(lè)使人自信，而自信原本就是一種美麗，讓人變得可愛和更快樂(lè)，從而不斷走向成功。

較近公布的一項(xiàng)研究結(jié)果表明,勤奮并非成功秘訣,快樂(lè)才是成功之道。心理學(xué)家們說(shuō),保持快樂(lè)心境的人們更樂(lè)于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我,更容易獲得事業(yè)成功、建立良好的人際關(guān)系并且保持健康的體魄。

研究結(jié)果表明，快樂(lè)是讓人們產(chǎn)生幸福的關(guān)鍵因素。此外,快樂(lè)的情緒還能感染他人。如果一個(gè)團(tuán)體的人普遍感到快樂(lè),這個(gè)團(tuán)體就更容易形成禮貌謙讓、互相幫助的風(fēng)氣，快樂(lè)的情緒更容易幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

快樂(lè)不僅僅是個(gè)人的追求，擁有快樂(lè)的人也更容易成功。而快樂(lè)性格也是可以培養(yǎng)的，特別是在孩提時(shí)代。

天下做父母的都希望自己的孩子將來(lái)步入成功之道，那么就要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛的快樂(lè)性格。

1．給孩子選擇的自由

童年是一生中較快樂(lè)的時(shí)期。但有許多孩子卻沒有這種感覺，因?yàn)樗麄儗?duì)一切事情都沒有做主的份兒，比如穿什么衣服、留什么發(fā)式、什么時(shí)間可以玩耍、晚餐吃什么等等都由大人決定。他們并不像成人認(rèn)為的那樣很愉快。當(dāng)然，父母在大多數(shù)事情上不能不做主，但有些事情不妨讓孩子自己決定。例如讓兩歲的孩子晚餐時(shí)選擇他愛吃的黃瓜，而不是強(qiáng)迫他吃胡蘿卜，或者讓6歲的孩子選擇他喜歡看的電視節(jié)目，讓8歲的孩子自由地去交朋友玩耍等。即使小小年紀(jì)，孩子也會(huì)知道選擇能使自己開心。

2．引導(dǎo)孩子與人和睦相處

與人關(guān)系融洽是快樂(lè)的一個(gè)重要條件。雖然父母不能支配孩子的社交活動(dòng)，但卻可以通過(guò)向孩子表露親熱、滿意，引導(dǎo)他們與人相處。如果孩子與他人和睦相處，他們首先要與父母關(guān)系親密。

父母也可安排孩子常與別的孩子一起玩，像參加小組旅游，或帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)去與同齡孩子玩，隨時(shí)歡迎孩子的朋友到家里來(lái)玩。

3．教育孩子迅速恢復(fù)情緒

快樂(lè)的人與其他人一樣也有情緒低落時(shí)，但他們能很快恢復(fù)。父母只要指出任何困難的情況都有先進(jìn)轉(zhuǎn)機(jī)，別灰心喪氣，便能幫助孩子掌握使自己變得快樂(lè)的重要本領(lǐng)。

當(dāng)改變態(tài)度無(wú)濟(jì)于事時(shí)，父母應(yīng)幫助孩子找到安慰自己的辦法。每個(gè)人都有對(duì)付情緒不佳的辦法。有些是有害的，像一次吃一整袋餅干，或與親近的人吵架。這樣破壞自尊心的事并不能使他們獲得安慰。父母應(yīng)教孩子做些使他們恢復(fù)心情的活動(dòng)，如聽音樂(lè)、看書、騎車、與朋友交談等。

4．培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

快樂(lè)的人過(guò)一種平衡的生活，他們的快樂(lè)來(lái)自各方面。如果孩子的快樂(lè)來(lái)自單方面，那么做父母的就應(yīng)該引起足夠的重視。例如，有個(gè)孩子因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了他喜歡的電視節(jié)目而整晚都不開心；而另一個(gè)孩子興趣廣泛，他就會(huì)改為看書或做游戲，自得其樂(lè)。

雖然父母不知道什么東西會(huì)引起孩子的興趣，但我們可提供各種各樣的活動(dòng)讓孩子試試，這就意味著要限制孩子看電視和玩電子游戲機(jī)的時(shí)間，因?yàn)檫@兩項(xiàng)有礙于孩子發(fā)展別的興趣。

5．對(duì)孩子千萬(wàn)莫過(guò)分地嬌慣寵愛

一般來(lái)說(shuō)，有錢的人總比沒錢的人更快樂(lè)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，優(yōu)厚的物質(zhì)條件，并不一定能讓孩子快樂(lè)。給孩子太多會(huì)使他們誤認(rèn)為追求物質(zhì)就是快樂(lè)之源。當(dāng)孩子的玩具減少時(shí)，他們反而變得更會(huì)動(dòng)腦筋去玩，所以也更快樂(lè)。

6．建立快樂(lè)幸福的家

幫助孩子找到持久快樂(lè)的較好方法之一就是我們做父母的自己生活得快樂(lè)。我們能為孩子做的較好事情就是自己成為一個(gè)快樂(lè)的、知足的人。生長(zhǎng)在快樂(lè)家庭的孩子，長(zhǎng)大后比一般的人要更快樂(lè)。其中部分原因可能與遺傳有關(guān)，但父母所創(chuàng)造的快樂(lè)環(huán)境也是孩子快樂(lè)的源泉。

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