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一、基礎(chǔ)知識(shí)(36分)
1、美的書寫給人美的享受,請(qǐng)根據(jù)正確美觀地書寫漢字。(8分)
2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思,寫出三個(gè)含有“精”字的成語,其中的“精”與“精疲力竭”中的“精”意思相同。(4分)
盡管精疲力竭,這天晚上他們還是夜不成眠。
含“精”字的成語:
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將其序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
絕:①斷絕;②完全沒有,窮盡;③氣息終止,死亡;④走不通的,沒有出路;⑤的,沒有能趕上的;⑥極,較;⑦少有(用在否定詞前)
(1)年輕的小仲馬拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚。( )
(2)狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。 ( )
(3)好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動(dòng)搖。 ( )
(4)他有了一個(gè)絕妙的主意。 ( )
4、判斷下面的敘述是否正確( 正確的打“√”,錯(cuò)的打“×” )(4分)
(1)《窮人》一課中,“嗯,是個(gè)問題!”和“嗯,你看怎么辦” 中的兩個(gè)“嗯”
字朗讀時(shí)語調(diào)是一致的。 ( )
(2)“但悲不見九州同”與“但使龍城飛將在”中的“但”意思相同。( )
(3)按部首查字法,“甘”字應(yīng)查“一”部。 ( )
(4)“我的心激動(dòng)得要跳出胸膛”一句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。( )
5、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(4分)
A、我們?nèi)祟惒坏m應(yīng)環(huán)境,還要改造環(huán)境。
B、三個(gè)學(xué)校的老師參加了這次會(huì)議。
C、五月的西湖是美麗的季節(jié)。
D、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈,整整齊齊。
6、補(bǔ)充成語(8分)
A、千里之行, 。 B、明修棧道, 。
C、 ,不可言傳。 D、螳螂捕蟬, 。
二、現(xiàn)代文閱讀(24分)
陰影與陽光
14歲的中孩子小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是較后一個(gè)離校的孩子。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)了。
正在他臉貼著玻璃,專心注視的時(shí)候,值班老師走了過來,有點(diǎn)狐疑地問了他一番后,就要他趕快回家。
巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。
這樣,作為較后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的孩子,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉眼淚,因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué),用一種陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋,買了兩本書后,剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭,眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。這是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽到了妻子的話,打趣道。
“你倒還有精神說笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢,是這樣。兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來路上覺得今天天氣挺熱的,這里有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一個(gè),過了秤,正好10元錢。我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來,一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他,他是來追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來也不遲;他還可以賴掉,;因?yàn)槲覜]有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來,為什么要這樣做呢?是他的良心,是他做人的道德!你看這世上,誰說沒有好人?”
父親拍拍剛買來的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。
不錯(cuò),小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽光。
1、給下面的加點(diǎn)字注音。(4分)
倒霉( )遭竊( )抽屜( )嘮叨( )
2、寫出下列詞語的反義詞或同義詞。(2分)
緣故(同義詞) 陌生(反義詞)
3、小佳前天碰上了什么倒霉事?(用自己的話概括)(4分)
4、小佳今天為什么眼淚越流越多?(4分)
5、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)(4分)
6、爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?(6分)
三、作文(40分)
以“我家的新鮮事”為題,寫一篇500字以上的文章,要求感情真摯,內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),文從字順,文筆流暢,書寫工整,不寫錯(cuò)別字。
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