家長(zhǎng)網(wǎng)曬小學(xué)真經(jīng) 半炫耀半分享

自編診斷歌、特長(zhǎng)診斷技巧、學(xué)校情報(bào)偵察……這段時(shí)間小孩子家長(zhǎng)們總結(jié)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)的帖子在各類學(xué)習(xí)網(wǎng)站上紅火了起來(lái)，孩子成功就讀學(xué)校的家長(zhǎng)們半是炫耀、半是分享地公布了應(yīng)對(duì)小學(xué)的“真經(jīng)”。
■情報(bào)搜集
總體來(lái)看，情報(bào)搜集是每個(gè)小學(xué)家長(zhǎng)都極為重視的準(zhǔn)備工作。預(yù)先了解各學(xué)校的招生程序、選材偏好、占坑成功率等是每個(gè)家長(zhǎng)的必修課。很多家長(zhǎng)在帖子里不僅列出了不同學(xué)校的入學(xué)率、師資、學(xué)習(xí)壓力等硬指標(biāo)，還會(huì)比較不同學(xué)校的人文環(huán)境。力求給孩子找到一個(gè)合適的綜合環(huán)境。
■戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用
如何利用所有機(jī)會(huì)增大就讀學(xué)校的概率則是家長(zhǎng)們的總原則。有的家長(zhǎng)采取全面覆蓋的辦法，特長(zhǎng)、共建、推優(yōu)一個(gè)不落地準(zhǔn)備，順利的話，較后能手握多個(gè)學(xué)校的入學(xué)許可。而有的家長(zhǎng)則采取重點(diǎn)突破戰(zhàn)術(shù)，避開(kāi)孩子的弱項(xiàng)，助力孩子的特長(zhǎng)，較終如愿以償。
■不惜成本
毋庸置疑，小學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，意味著精力和財(cái)力的大量投入。避免花費(fèi)不必要的成本是一些家長(zhǎng)的心得。同樣是報(bào)班，哪些班占坑成功率高，哪些班可以不上。同樣是特長(zhǎng)，哪些特長(zhǎng)含金量高，哪些特長(zhǎng)對(duì)一些特定的學(xué)校已經(jīng)不具備吸引力。家長(zhǎng)們要根據(jù)“行情”變化，及時(shí)調(diào)整。盡可能讓有限的投入發(fā)揮較大的效益。
■診斷技巧
至于臨場(chǎng)診斷技巧等更是各有各的招。有的家長(zhǎng)給孩子編了診斷歌，把診斷的所有程序從入場(chǎng)心態(tài)、填涂要求到答題順序等一并編入歌謠。有的家長(zhǎng)將特定學(xué)校歷年的試題收集起來(lái)進(jìn)行分析，總結(jié)出答題的規(guī)律。
然而，家長(zhǎng)們曬出成功的同時(shí)，也時(shí)常流露激烈競(jìng)爭(zhēng)之后的疲憊。一位在兩年時(shí)間里帶著孩子上了4個(gè)占的家長(zhǎng)回憶四處奔波的小學(xué)歲月感慨地寫到，兩年的小學(xué)作為家長(zhǎng)已經(jīng)使出了全力，今后的發(fā)展就看孩子自己了。

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