北京海淀區(qū)翠微小學文化核心理念確定

　　2010年4月2日上午10：00點，北京市海淀區(qū)翠微小學召開了學校文化核心理念發(fā)布會。在會上，翠微小學張彥祥校長就學校文化核心理念確立的背景、確立的過程以及核心理念所包含的辦學目標、培養(yǎng)目標、�；蘸托Ｓ柕纳羁毯�義向大家逐一進行了闡釋，并回答了記者從宏觀到微觀對學校的發(fā)展提出的諸多問題。海淀教工委喬鍵副書記，海淀教工委宣傳科劉文英科長，羊坊店街道辦事處領導，周邊友鄰單位、家長、孩子、教師代表以及中央電視臺、中國教育電視臺、中國教育報、北京青年報、新浪網(wǎng)等近30家新聞媒體的朋友們參加了本次發(fā)布會。

　　召開本次發(fā)布會的宗旨就是翠微小學在新的發(fā)展時期，將以創(chuàng)新性的戰(zhàn)略眼光，更高遠的目標，更深刻的內(nèi)涵，“樹立新形象、傳播新理念、確立新目標”，翠微小學高端起動，高位運行，創(chuàng)建受社會廣泛認可的“翠微教育”品牌學校。

　　翠微小學成立于1956年，是北京市海淀區(qū)辦學規(guī)模較大的一所學校�，F(xiàn)一校四址，在校生3500多名，教職員工近200多名。區(qū)級以上骨干教師占教職工總數(shù)三分之一以上。它是海淀區(qū)首批素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校，“首都精神文明標兵”五連冠單位，北京市中小學藝術教育特色學校，北京市信息化建設優(yōu)秀學校，全國多家媒體推選為“北京具有品牌影響力的小學”;《北京晨報》等多家媒體推選為“改革開放30年辦學成就較高的十佳小學”，曾獲得全國校園文化建設創(chuàng)新獎，北京市小學課程改革專項成果獎等。

　　在這些成果面前，翠微小學的干部和教師沒有沾沾自喜，他們始終保持清醒的認識，不斷查找自己的問題，不斷探尋新的發(fā)展思路。以張彥祥校長為首的學校領導班子審時度勢，用了近一年的時間，全方位調(diào)研，召開了行政干部、在職教師、退休教師、孩子、家長、社區(qū)、友鄰單位等多個座談會，發(fā)放了調(diào)查問卷，廣泛征求意見，深入了解各界人士對翠微小學各項工作的評價以及對學校辦學寄予的希望。通過對來自多方面意見的信息整理，專題研討，反復討論，梳理提煉，翠微小學較終確定了文化辦學的戰(zhàn)略，確立了學校文化的核心理念“明德至翠，篤行于微”，以此來全面提入學校的辦學品質(zhì)。

　　在全市乃至全國，這樣的理念和校訓顯得獨樹一幟，富有創(chuàng)新。“明德至翠，篤行于微”它涵蓋了翠微小學教育的特點，包含了翠微小學歷史經(jīng)驗的提煉與面向未來的創(chuàng)新�；仡欉^去，翠微小學一直追求教育德性的。展望未來，“明德”也將永遠是翠微小學對師生的首要要求;“篤行”是翠微小學一貫堅持的實踐精神，這也是未來創(chuàng)新與實踐型人才的培養(yǎng)要求;“翠”、“微”是翠微小學的根本追求與境界，翠微小學追求以“翠”字所昭示的“純凈、高尚”的教育，以“微”字所昭示的“精細”精神。

　　“明德至翠，篤行于微” 既有優(yōu)秀境界的宏觀目標，又有關注細節(jié)的微觀精細落實，凸顯了翠微人不斷進取，求真務實的本色，它將不斷教育者和受教育者加強道德修養(yǎng)，進行人格。同時作為學校的校訓，寓意深刻雋永，訓導激勵人心，教育功能凸顯。

　　“創(chuàng)建受社會廣泛認可的翠微教育品牌”的辦學目標體現(xiàn)了高尚的辦學德性和一流的教育質(zhì)量的統(tǒng)一，定位既現(xiàn)實又高遠，它是一個動態(tài)的、不斷的目標，人民對教育的認可度會隨著時代發(fā)展而提高，從而讓這個目標有了不斷拓展的空間，讓翠微小學的發(fā)展不斷超越自我，與時俱進。

　　以“培養(yǎng)明德篤行的陽光少年” 為學校的培養(yǎng)目標，是從受教育者 “德”與“行”的統(tǒng)一出發(fā)，讓孩子既具有扎實的學科基礎知識和基本能力，又具有積極的基本道德與基本價值，共融共進，促進孩子的和諧發(fā)展。

　　翡翠色圓形玉牌造型的�；諏⑿Ｓ杻�(nèi)容融于其中，形成 “美玉”之特質(zhì)形象與“明德至翠”的文化理念的統(tǒng)一，別具匠心，精致緊湊，現(xiàn)代氣息中又透出古典文化之美，也象征教育者要像琢玉人那樣識玉、琢玉、賞玉、愛玉，以赤誠之情、專注之心、精湛之技培育孩子。

　　整個核心理念具有個性獨特、人文經(jīng)典、系統(tǒng)嚴密、穩(wěn)定持續(xù)的完整體系，耐人尋味，值得闡發(fā)廣播和百年傳承。

　　采訪中得知，發(fā)布會上所呈現(xiàn)的核心理念，是經(jīng)過學校剛剛結束的教代會審議通過的，得到全體教職員工的真心認同，這種認同是學校推行文化辦學的基礎。翠微小學未來三年發(fā)展規(guī)劃將以文化建設為核心，在學校整體發(fā)展、教師發(fā)展、孩子發(fā)展等方面出臺具體的實施辦法，將目標與行動有機結合，使校園里每個人心中、每一處地方真正體現(xiàn)“明德至翠，篤行于微”的學校核心價值，初步創(chuàng)建受社會廣泛認可的“翠微教育”品牌。在參觀中，我們看到“明德至翠，篤行于微”的校訓已經(jīng)呈現(xiàn)于學校顯著的位置，鐫刻于師生佩戴的�；�，縈繞于師生傳唱的校歌，師生耳熟能詳，銘記心中。

　　高品質(zhì)的學校，其價值在于深厚的文化底蘊，鮮明的品牌個性，特色的教育模式。翠微小學文化辦學戰(zhàn)略正以它獨特的文化核心理念昭示著這所學校未來的發(fā)展，光明的前途，體現(xiàn)著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的育人為本，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量，辦人民滿意的教育。相信它將有力影響著北京市學校文化的創(chuàng)建，讓學校因文化得到滋養(yǎng)，讓文化因?qū)W校而獨放異彩。

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