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初中物理總復習是物理學習中的一個重要環(huán)節(jié),是孩子對整個初中物理知識進行系統(tǒng)全面的認識過程。只有很好地抓住這一環(huán)節(jié),才能讓孩子把教師的勞動成果有效地轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的財富,所以物理總復習在整個學習過程中占有重要地位。初中物理總復習,涉及的內(nèi)容多,時間短,要在短時間內(nèi)取得好的復習效果,取得滿意的成績,我們認為應該做好以下幾方面的工作:
一、明確總復習的目的
初中物理總復習的目的是:通過對整個初中物理知識的復習,培養(yǎng)自己概括、分析問題和解決問題的能力;通過復習過程中的助力訓練,提高自己的成績,為進入高一級學校進一步學習物理打下一定的基礎(chǔ),我們應該根據(jù)復習的目的制訂相應的復習計劃,正確地把握自己的長處與不足。
二、認真看書,及時解疑
在教師的指導下,我們應該認真閱讀教材和做課本上的題目,在看書的過程中要注意課本的內(nèi)容涉及了哪些基本概念、規(guī)律、技能、技巧,這些技能和技巧是怎樣在課本中的例題、練題目中體現(xiàn)出來的,在初步記憶理解物理概念、規(guī)律的同時,要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問題。一些相關(guān)知識的串聯(lián)關(guān)系,在有關(guān)教材或復習資料中的一些疑難問題,在復習課進行中要及時向教師提出,或向同學請教,以達到真正解決問題的目的。
三、提高解題的準確程度和熟練程度
由于總復習時間短,內(nèi)容多,所以在教學中要求教師選取的例題必須具有較強的代表性和典型性。講解時要注意一題多解,舉一反三,開闊孩子的視野、思路,培養(yǎng)解題的靈活多變性。練題目必須要精心設(shè)計,所選練題目要具有代表性,通過每道題來達到解決一類問題的目的,既要照顧各個知識點,又要有層次要求。
四、重視評講,及時糾錯
評講是我們發(fā)現(xiàn)錯誤、糾正錯誤,達到正確理解的手段之一,教師重點講規(guī)律、講方法、講思路,孩子交換試題相互討論、評價。正確的得到充分肯定,錯誤的或混淆不清的通過相互討論,在頭腦中打下較深的烙印。講評應注意:一評孩子帶有創(chuàng)造性的解答;二評孩子混淆不清的錯誤;三評帶有共性的錯答。
五、講、練與考結(jié)合,不斷總結(jié),反復提高
復習一部分內(nèi)容后,通過典型試題進行診斷,反復總結(jié),反復提高。第二輪助力訓練時教師可把知識分成幾大部分考核,孩子在每一次考核中進行分析,每次找出自己的不足,這樣就逐步提高自己的成績。
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