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如果你想做到達某一個地方，你必須經過一條路。當你想到達的是一個任何人都很容易到達的并且道路明顯的地方，你可以沿一條路輕輕松松過去。但如果你想要到達一個很難到達的并且道路曲折的地方，你就需要一張地圖，而且必須是一張正確的地圖。道理顯而易見，沒有地圖很難成功；有了地圖，如果錯誤的話，后果將更是可怕。同樣的道理，當你想做成一件事情的話，尤其是比較重要的事情，你就必須要有一個計劃，而且必須是一個正確的計劃。因此要做好一件事情的話，制定一個正確的計劃尤為重要，而計劃的正確性如何助力就變成了問題的關鍵，這時候前人成功的經驗就成了較好的參考材料。
而對于我們現(xiàn)在六年級的學員來說，擺在面前的較重要的一件事就是：考上重點中學。因為考上重點中學對于同學們來說意味著很多東西：先進，證明了自己的能力，增強自己的信心；第二，良好的學習環(huán)境，超強的師資力量；第三，還可以為家長節(jié)約一筆不菲的“費”。因此為了做好這件事，我們必須有一個正確的科學的學習計劃。根據北京市多數(shù)重點中學的招生特點和小學數(shù)學王以前考取重點中學學員的經驗為六年級的同學們制定了一個計劃，供大家參考。
北京市重點中學“實驗班”的招生主要分成三大階段，因此我們的計劃緊扣主題，也同樣分成三個階段：
先進階段：通過幾大全國數(shù)學邀請診斷招收小學數(shù)學較為出色的孩子，比如華杯、“希望”全國數(shù)學邀請賽、走進美妙的數(shù)學花園，通常這些全國數(shù)學邀請診斷的一、二等獎都很容易被錄取。實際上這是較快捷的能被錄取的方式。這些全國數(shù)學邀請診斷通常都在每年三四月份舉行，顯然留給同學們沖擊這些全國數(shù)學邀請診斷的時間并沒有多少了，大約三到四個月而已，也就是一百多天。想想自己還有多少小學數(shù)學知識沒有學過，又有多少知識學過了仍舊不會，因此現(xiàn)在的確應該抓緊時間了。但是由于小學數(shù)學知識紛繁蕪雜，對于那些沒怎么學過小學數(shù)學的同學來說顯然是很困難的。因此沖擊這些全國數(shù)學邀請診斷的一、二等獎的孩子應該有比較好的小學數(shù)學基礎，而在接下來的一百多天里對于這部分孩子來說，應該把小學小學數(shù)學的整個知識系統(tǒng)有個完整的復習，而對于那些重點部分(應該請教有經驗的老師了解哪些是重點)應該花大力氣復習并做一定數(shù)量的題目。并在每個全國數(shù)學邀請診斷前都有針對性的訓練，了解每個全國數(shù)學邀請診斷的題型和命題特點，找到全國數(shù)學邀請診斷往年的題目加以訓練。而對于基礎不是特別好的同學來說，接下來的幾個月較重要的是打好基礎，把六年級全年應該學習的東西在這幾個月內學完，并且有一個比較好地掌握，另外有精力的話可以復習六年級以前的小學數(shù)學。但是對于所有的同學來說，不論基礎好壞都應該參加所有的全國數(shù)學邀請診斷，參加全國數(shù)學邀請診斷并不一定是為了獲獎，其實每年從這些全國數(shù)學邀請診斷中獲獎的同學不過區(qū)區(qū)幾百人，因此對于大多數(shù)同學來說參賽是為了積累診斷經驗，少有不是為了撞大運，因為每年都有很多孩子明明學習很好，就是考不好，這很大程度上是因為診斷經驗的缺乏。
第二階段：通過一些全國數(shù)學邀請診斷和學校的診斷招生。不管先進階段有多么誘人，多么助力，每年也就是有那么一百人左右的幸運兒可以涉過這條大河。因此對于絕大多數(shù)孩子來說，第二階段是較較重要的。時間大約是在春節(jié)之后的一到兩個月之內，這階段還有一些全國數(shù)學邀請診斷，比如圓明杯、三帆杯等，但更多的是一些中學的招生診斷。這段時間內會有大約一半左右的孩子被各中學錄取，當然這些中學的檔次的差別就很大了。另外一些不參加這些診斷的孩子會參加統(tǒng)一派位，但這些孩子被派到重點中學的幾率很小，因為有很多重點中學尤其是實驗班根本就不參加派位。因此對于多數(shù)同學來講，為了在這些診斷中占據一個比較好的位置，關鍵就在于寒假的學習。以前多數(shù)成功考上重點中學的同學都認為是得益于寒假的訓練，寒假的訓練會讓同學們有一個良好的基礎，對小學數(shù)學知識有一個系統(tǒng)全面地了解，相對大量的題目訓練也會讓同學們對如何解小學數(shù)學題有一個深刻地認識。也許六年級的寒假是較累的，因為大量的訓練的確很辛苦，但這對于多數(shù)同學來說這是較好的機會了。每年都有一小部分同學和家長到了寒假之后才開始抓小學數(shù)學，那樣基本上是沒有什么太大的希望了，除非孩子是數(shù)學天才。因此同學們一定要抓住寒假的這個機會，通過訓練使自己的小學數(shù)學水平有一個質的提高。而且這一階段的成功是第三階段的助力，下面我們會講為什么。
第三階段：某些重點中學通過入學分班診斷確定實驗班的名額，比如101中學的重點班、清華附中的實驗班。因此只有第二階段的成功才能使得第三階段有意義，首先你必須要考進一個重點中學才有機會參加這種診斷。這些診斷一般在入功課舉行，大約在7月中旬或下旬。因此要參加這些診斷的同學們應該在暑假前或者暑假期間把小學小學數(shù)學知識在復習一遍，因為很多同學在四月份招生診斷之后基本上不再學習小學數(shù)學，很多知識都已經遺忘。這一階段的復習也很重要，每年后來居上的同學大有人在，這可是較后一次機會了，同學們可一定得抓住。較后需要提醒家長和同學們的是一定要及時掌握信息，各個中學的診斷時間、內容、要求。因為很少有中學是大規(guī)模通知家長的參加比賽的，因此希望家長一定要留心小學數(shù)學王的公告。
前面我們所講述的是針對六年級同學的重點中學計劃，低年級的同學們一定等的心急了吧。很多低年級的同學和家長在看了上面的六年級同學的計劃后一定感到熱血沸騰吧，不知道你心目中看好了哪個學校。下面我們就將講述一下低年級的同學的學習計劃：
對于五年級的同學來說，應該是一個智力和學習能力急劇的階段，這是一個從低年級向高年級過渡的較重要的階段，因此這一階段對于打好小學數(shù)學基礎是很重要的。對于學習小學數(shù)學比較有興趣或者基礎較好的同學應該盡量學得快些，因為正如前面所說，在六年級的上半學期就有很多比賽要參加了，如果要是按部就班學的話，很難在這些全國數(shù)學邀請診斷中獲得好成績，當然這并不是說只圖快，一定是要真正的搞懂了才行。以前很多學員都是在五年級的暑假就把六年級的大部分知識都學完了，這樣就會比較主動。當然對于大多數(shù)同學來講還是應該一步一步地把每個學年應該學習的知識學好就可以了。
對于二、三、四年級的同學來講，重要的是培養(yǎng)興趣，家長千萬不要逼著孩子多做題目，這是十分危險而且愚蠢的做法，千萬不要扼殺了孩子的興趣，因此這些低年級的孩子較重要的是有一個好的老師進行正確的引導。只要興趣培養(yǎng)的好了，沒有孩子會學不好。平時家長應該多重視孩子的學習興趣和習慣，多和老師溝通交流。
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