閱讀班

　　閱讀理解考查孩子泛讀，排除障礙獲取核心信息的能力，并且閱讀理解無論是在高考中還是以后任何一類的語言診斷所占比分都將是較重的，俗話說“在高考中，得閱讀完型者得天下”，可見閱讀的重要性。高考閱讀理解要求考生在三十五分鐘左右的時間內(nèi),完成對五篇短文的理解并完成所設題目。這五篇短文含蓋了記敘文、說明文、議論文和應用文等多種體裁,涉及到社會、文化、政治、經(jīng)濟、科普、新聞和廣告等多種題材。 考生閱讀速度必須大于60詞/分鐘,在閱讀中要克服“指讀”、“唇讀”等影響閱讀速度的習慣,有意識的培養(yǎng)“略讀”、“尋讀”、“掃讀”等閱讀技巧。 當然還有對各種閱讀題型的了解及應對策略的掌握。這些對孩子閱讀速度和做題效率都起著至關重要的作用。閱讀班輔導主要是這兩方面幫助孩子分析了解閱讀理解的出題類型，掌握各種閱讀能力技巧，旨在讓孩子更深層次上的理解文章的出題意圖，更有目的性的找出答案。