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小學六年級剛剛開學還沒一個月，2011年小學的診斷已經(jīng)開始了，9月24日，101開始了較早的數(shù)學、語文診斷。101中學率先打響了小學診斷的先進炮。下面就來聽聽101的診斷情況。
據(jù)說是題量超大，很多孩子都沒有做完。更可怕的是語文診斷突然增加了作文，讓很多沒有準備的孩子一下慌了神，暈暈乎乎的走出考場，各個都沒了進場前的精氣神。這次診斷還很奇怪的是：英語缺場了，真不知道下次是不是也跟語文似的搞個突然襲擊。
這次診斷和往年相比雖然沒有優(yōu)先很多，但是也讓眾多的家長都感到有點突然，原本遙遠的小學原來早就開始了，我們還留在起跑線上沒有做準備活動，想著槍聲還沒響呢，但是當一些早有準備的人們已經(jīng)跑出了先進步的時候，才恍然醒悟小學的比賽其實是沒有起跑槍聲的，誰行動得早誰就優(yōu)秀一步，勝利的希望就多一些。
現(xiàn)在2011的小學政策還沒出來，而雖然一直是不被允許的，但是很多的學校還是愿意冒險進行優(yōu)秀孩子的選擇，所以診斷時間優(yōu)先雖然打的某些家長措手不及，（據(jù)說這次參加診斷的孩子并不多）但是站在學校的角度考慮還是可以理解的，另外就是診斷內(nèi)容的變化，題量大可以很好的拉開成績，優(yōu)秀的孩子一次就可以脫穎而出，這樣即使以后的診斷被停止，這一次的診斷也會選撥出一部分好的生源。
作為家長通過這次的101中學的診斷就更應該清醒的意識到，現(xiàn)在就應該開始著手小學的備戰(zhàn)，先進步當然就是找到目標校的，然后去占坑，等待選撥機會，一旦出手晚了可能的機會就會錯過。不過光占坑是不夠的，除了占坑之外家長們還應該找相應的輔導班去學習知識，因為畢竟只是為了名額，根本不講什么內(nèi)容。
跟101中學關(guān)系較緊密的中學就是上地101中學了，也就是人們常說的上地實驗中學。2010年上地101中學民辦轉(zhuǎn)公辦，變成了101中學的分部。作為轉(zhuǎn)型的先進年，雖然沒有大規(guī)模的統(tǒng)一診斷了，但是依據(jù)101中學的情況來看，上地101中學的選擇診斷一定會進行，那么怎么抓住選擇診斷的機會呢？就要看家長的準備了。
友情提醒：現(xiàn)在101的診斷是平行分班，家長不必太看重班次，把每次組織的診斷考好，才是重中之重。預祝大家能夠進入目標學校。
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