如何指導(dǎo)初中生互改作文重點(diǎn)注意“十要素”

2010-10-13 09:39:58 　來(lái)源：新浪教育

　　老師指導(dǎo)，孩子抽簽互批，每個(gè)人都要在作文本上寫出十個(gè)方面的批語(yǔ)，一般情況孩子寫的一篇作文的批語(yǔ)都在150字以上。經(jīng)過(guò)多次批改實(shí)踐，孩子不僅能準(zhǔn)確地記住寫作文的基本要求，而且對(duì)這些要求的理解越來(lái)越深刻。他會(huì)指導(dǎo)別人應(yīng)該怎樣寫，不應(yīng)該怎樣寫，自然也就增強(qiáng)了自己的寫作能力。

　　1.看格式是否正確

　　抽到人家的作文本，先看作文格式，格式正確，就用紅筆寫上批語(yǔ)。批文用減分法，此項(xiàng)倘不減分，則為助力能力。

　　〖友情提醒：此項(xiàng)可細(xì)化為標(biāo)題位置，首尾行數(shù)，段落開頭，段落數(shù)目，全文字?jǐn)?shù)等�！�

　　2.看卷面是否整潔

　　這一條是大家都能看得出來(lái)的，后進(jìn)孩子批改別人作文，指出卷面不整潔時(shí)，下次自己寫作文也應(yīng)注意卷面了。

　　〖友情提醒：此項(xiàng)可細(xì)化為有無(wú)污損，書寫質(zhì)量。凡卷面整潔，清爽悅目，書寫美觀者應(yīng)給予肯定。〗

　　3.看錯(cuò)別字有幾個(gè)

　　發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字，要將錯(cuò)字在原文處打上標(biāo)記，并且寫到批語(yǔ)處，再在后面寫上正字。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，每?jī)蓚€(gè)扣1分，較多扣10分。10個(gè)以上也不再多扣，但要一一給予指正。

　　〖友情提醒：平時(shí)要養(yǎng)成勤查字詞典的好習(xí)慣，這樣才能少寫不寫錯(cuò)別字，才能增強(qiáng)辨別錯(cuò)別字的能力�！�