教育時(shí)評(píng)：變“校長(zhǎng)推薦”為“社會(huì)推薦”

2010-11-08 09:31:42 　來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

　　近日，北大2011年將在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的消息再次引起社會(huì)關(guān)注。對(duì)于如何助力公平性這個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題，北大招辦強(qiáng)調(diào)要“嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)程序和細(xì)節(jié)，也歡迎社會(huì)各界對(duì)此繼續(xù)參與和監(jiān)督”。

　　正如北大所強(qiáng)調(diào)的那樣，“嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)程序和細(xì)節(jié)”，重視社會(huì)各界的“參與和監(jiān)督”，將推薦標(biāo)準(zhǔn)、被推薦孩子的個(gè)人信息和推薦過(guò)程全面公開，較終促使個(gè)體的“校長(zhǎng)推薦”變成全民參與的“社會(huì)推薦”，這是助力招生公正、透明、陽(yáng)光的必然要求。

　　首先，推薦標(biāo)準(zhǔn)要向全社會(huì)公開。無(wú)論推薦的是全才，還是偏才、怪才，北大和各獲得推薦權(quán)的中學(xué)一定要制定出明確翔實(shí)、具有現(xiàn)實(shí)可操作性的推薦標(biāo)準(zhǔn)，并將這些標(biāo)準(zhǔn)向全社會(huì)進(jìn)行公開。比如，針對(duì)北大對(duì)被推薦的高中生提出的“綜合素質(zhì)全面”的要求，北大和各獲得推薦權(quán)的中學(xué)就應(yīng)該拿出能夠反映被推薦孩子“綜合素質(zhì)全面”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　其次，被推薦孩子的個(gè)人信息要向全社會(huì)公開。公示的信息除了被推薦孩子的姓名、學(xué)校、科類、性別外，更應(yīng)該包括該孩子在中學(xué)各學(xué)年的各科成績(jī)、獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的情況、公益服務(wù)和社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)、校長(zhǎng)的詳細(xì)推薦評(píng)語(yǔ)等能夠反映該孩子綜合素質(zhì)的“綜合成績(jī)單”。

　　再其次，推薦的方式和程序要較大限度民主化和透明化。大學(xué)招生屬于公共行為，招生名額屬于公共資源；對(duì)于公共行為的開展和公共資源的處置，普通公民有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，招生和推薦過(guò)程中必須較大限度引入民主機(jī)制：一要給優(yōu)秀孩子自薦的權(quán)利和機(jī)會(huì)，充分尊重孩子個(gè)人的意愿。二要將班主任推薦、任課教師推薦和班級(jí)孩子推薦結(jié)合起來(lái)，尤其應(yīng)注重班主任推薦的環(huán)節(jié)，即使是校長(zhǎng)推薦或?qū)懺u(píng)語(yǔ)，較好也先由班主任及任課教師執(zhí)筆，再由校長(zhǎng)把關(guān)。三是建立公開競(jìng)爭(zhēng)、集體討論的選擇機(jī)制，比如將孩子“海選”與校長(zhǎng)、教師代表組成的“專業(yè)評(píng)審團(tuán)”的嚴(yán)格審查結(jié)合起來(lái)，以較大限度減少爭(zhēng)議。四是成立諸如教師委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，讓他們參與推薦標(biāo)準(zhǔn)的制定和推薦過(guò)程的監(jiān)督。