用四步兵法提升高三期末考試成績

2010-12-06 09:27:24 　來源：新浪博客

　　高三先進學期期末診斷即將到來。期末成績是代表著高三半個學年來的復習情況。很多孩子急于用成績來證明自己，自己的高考信心。怎樣在短短的時間內盡可能的發(fā)揮出自己的水平呢？

　　一般而言，高三上學期的期末診斷以綜合為主，題目會略有偏難。但是試題的結構還是比較貼近復習進度和高診斷卷的。我們從四個方面來全面同學們的成績。

　　先進招、各學科基礎專項突破

　　學科基礎分可以說分布在試題的各個角落。有時候明明會做的題，但是一到考場，瞬間遺忘，導致做不出來或做錯。診斷結束后發(fā)現(xiàn)自己完全有能力做對。這是非常可惜的。我們要如何確保這些分數(shù)到手呢？

　　基礎分數(shù)要抓牢的前提條件是：復習課本要講究方法。在看課本時，不要單純記背會議。要注重觀察和思考課本公式定義推論的推導過程和目的。比如數(shù)學的函數(shù)部分，幾乎所有的公式都有對應的數(shù)學模型。如雙曲線函數(shù)是描述特定點的軌跡方程等。如數(shù)列求和公式推導過程中應用的錯位相減法等。這些才是診斷中的精髓，我們說取分有道，那么復習也要講究方法。當你對基礎知識有一定認識后，可以拿題練手，時間不充裕的可以多思考所復習課本章節(jié)后對應的訓練題，只需要思路對了，理解考察目的就可。如果時間充裕，可以多做些相關訓練題。

　　2、解答題可以形成通解思維

　　雖然各個學科解答題題型不同，但是如果大家認真去總結，會發(fā)現(xiàn)很多學科的解答題，總體思想是非常相似的，甚至可以形成相對較為固定的解題步驟。平時做功課的時候可以專門花費2~3天把每道題的思路的思路描繪出來，并且把每道題的步驟轉化用文字表達出來。如果這項工作做的好，甚至在診斷時，完全可以達到“傻瓜”做題，即什么都不用想，也能把題做對。比如物理絕大多數(shù)解答題，通常只有三個步驟，即把題目描述的物理過程分段列式（不考慮怎么做題，只考慮列式），然后在式子中挑出已知條件和未知條件，較后聯(lián)立求解既能獲得較終答案。這種做法的優(yōu)勢是不需要思考，容易形成統(tǒng)一的套路，劣勢是有可能步驟繁多，量大。但是到了診斷的時候，我們用這種方法能夠確保做對，即使做不對，式子分數(shù)也占絕大部分，較多算錯扣個2~6分。能達到“一招”吃遍天下。

　　3、選擇題做獲取助力能力有技巧

　　很多同學在復習過程中把較大的精力放在解答題上。但是給大家提個醒，做好選擇題是提數(shù)的捷徑。一方面選擇題分數(shù)十分容易獲取，另一方面，提高選擇題答題速度，能給后面的大題留下充足的時間。很多同學因為選擇題部分消耗過多時間，往往診斷時間來不及，導致有可能會做的題因為“趕”而導致心態(tài)失衡而做錯，甚至有些題都沒時間看。訓練選擇題必須講究技巧。要擅于利用選擇題本身的命題規(guī)則和題目缺陷來答題。在選擇題命題規(guī)則上，任何一道選擇題都可以通過其他途徑來解答，命題人必須確保同學們能在短時間內解答出來。并且選擇題是一個只講究結果不考慮過程的題型。我們在解答選擇題過程中不必講究嚴謹和規(guī)范，不能把它當做大題來做。之所以稱作為選擇題，重點應放在“選”上。要充分利用題目和選項之間的關系來解答。

　　證明一個事物是正確的遠遠比給這個事物挑毛病困難。所以要想提高做好選擇題的速度和正確率，我們不能只憑借題目條件就立馬，還要觀察選項，利用選項。無論是正確、錯誤的選項，都不可能無緣無故的胡亂編寫，都必然透露一些提示信息，讓你形成比較或者用于干擾。因此在做題的時候要多角度、多方面的思考，本著“挑錯”、“利用選項”的態(tài)度訓練自己，從而讓自己的選擇題做的又快又對。因為篇幅有限，各科的選擇題答題原則就不詳細舉例。數(shù)學選擇題技巧可以在本博中參看。

　　4、準備效率有奇招

　　很多孩子挑燈夜戰(zhàn)，刻苦做題，目的是為了多學一點。除了時間和精力，怎樣還能從根本上提高呢？那就是準備效率。離期末診斷時間已經(jīng)不多了，準備一定要講究效率，不能泛泛瀏覽，也不能埋頭苦干。要根據(jù)自己的特色來抓分。把精力重點放在只要花時間，就能獲取分數(shù)的地方上。比如說英語，因為單詞不認識，導致分數(shù)上不來，就多花一些時間放在對單詞的記背上。給自己列一個復習缺陷表，并在你所畫的缺陷表上備注上對于你而言的難度�？茨菈K缺陷較多、難度較為適合的，就先抓哪塊。把當前的目的標注明白，現(xiàn)在的目的是期末考，因此在準備時要學會怎么樣準備效率較高，顯然，花較短時間獲取較數(shù)的手段是較為適合的。