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海淀區(qū)等部分區(qū)縣的高三期末診斷仍在進行中。相關老師建議,高三生期末考后要做個明白人,學會利用診斷成績進行自我診斷,為下學期的復習做好計劃。
部分中學的高三老師一致認為,這次期末診斷的意義重大,它將對考生接下來的復習準備提供明確的方向和目標。一般來說,期末診斷是一次學業(yè)水平檢測,其考核的知識點較全面,難度相對較大?忌鷮ζ谀┰\斷給予足夠的重視。
考生通過這次診斷不僅能全面檢查自己對知識的掌握情況,還能了解自己在全區(qū)所處的大概位置,并將這次診斷成績作為將來填報高考志愿的重要參考。排位不含加分,對考生來說是一個很好的參照。特別對以后沒有拿到自主加分的考生,以及沒有其他加分項目的考生,這次診斷成績將是填報志愿的一次很好的依據(jù)。
北京市先進零一中學教學主任熊永昌建議,高三生考完試,要認真聽老師的試題講評課,弄懂每一道題目,學會從這次期末診斷中進行自我診斷。高三生要把精力放在經(jīng)診斷后暴露出的問題上,及時進行反思,看自己在哪些方面有進步,哪些方面尚存在較多問題。反思過程中要得出結論,了解哪些問題屬于知識掌握不夠,哪些問題是和答題習慣有關,哪些問題出自答題技巧。
同學們只有這樣利用自我診斷的機會,才能更準確地制訂下一步的復習計劃,更科學地選擇接下來的學習方法,真正做到有的放矢。診斷后,同學們要做個明白人,不僅要知道在診斷中收獲了什么,缺失了什么,還要把每次的收獲當作一種鼓勵,為下面的復習不斷樹立信心。