智康英語(yǔ)老師：李佳（圖）

		李 佳   LiJia
		輔導(dǎo)科目：英語(yǔ)
		輔導(dǎo)年級(jí)：小學(xué)，初中
		教師簡(jiǎn)介：
		畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，富有激情，對(duì)小學(xué)、中考知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)有精準(zhǔn)的把握，循循善誘，持續(xù)提高。在教學(xué)中鼓勵(lì)孩子張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，不斷的引導(dǎo)和激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。

　　對(duì)每位孩子傾注關(guān)心，愛心和耐心，為每位孩子制定不同側(cè)重點(diǎn)的教學(xué)方案，做到查缺補(bǔ)漏，以助于孩子理清知識(shí)體系。針對(duì)小孩子，李佳老師會(huì)把握孩子特點(diǎn)，利用靈活多樣的教學(xué)方法，讓他們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)氛圍中吸收知識(shí)。針對(duì)初中生，我會(huì)對(duì)聽力，語(yǔ)法，閱讀，完型，寫作各個(gè)模塊進(jìn)行精講，使孩子全方位。

    不要死記硬背單詞，很多同學(xué)會(huì)今天背，明天忘。因?yàn)閱卧~本身并沒有意義，只有在句中，文中才體現(xiàn)不同的含義。所以先要在文中理解單詞，再去記憶單詞，這樣才會(huì)記得更牢固。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了單詞的不同詞性，含義及其用法。

　　在校期間，擔(dān)任外教助理一職，協(xié)助教授商務(wù)英語(yǔ)及英語(yǔ)寫作，獨(dú)立批閱孩子功課，糾正英語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤。從事家教工作兩年已久，期間教過(guò)小孩子，初中生，成績(jī)都有所提高。其中一位田翰韜同學(xué)獲得小學(xué)科普英語(yǔ)邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅�?/p>

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