“初高銜接”有妙招暑假作業(yè)要用腿“做”

2011-08-11 13:30:10 　來(lái)源：揚(yáng)子晚報(bào)

　　還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)就已經(jīng)和新班主任“混”熟，對(duì)新學(xué)校的陌生感一掃而光！記者近日在采訪中發(fā)現(xiàn)，為了做好“初高銜接”，南京不少高中優(yōu)先預(yù)熱，有的早早召開(kāi)新生大會(huì)，有的布置別具一格的任務(wù)功課，暑假里就讓高一新生們盡快進(jìn)入高中角色。

　　優(yōu)先一個(gè)月搞“班主任見(jiàn)面會(huì)”

　　“高中和初中肯定不同啊，暑假到底要做哪些準(zhǔn)備呢？正疑惑著學(xué)校就安排了一次內(nèi)容豐富的新生大會(huì)，我們家長(zhǎng)獲益良多！”離開(kāi)學(xué)還有近一個(gè)月的時(shí)間，南京九中震旦校區(qū)的家長(zhǎng)和孩子就接到了學(xué)校召開(kāi)新生先進(jìn)次家長(zhǎng)會(huì)和孩子會(huì)的通知。“林校長(zhǎng)很親切，希望家長(zhǎng)和學(xué)校多交流，為了孩子共同努力。”家長(zhǎng)周女士告訴記者，五個(gè)班主任還特別把每個(gè)班的孩子領(lǐng)到班級(jí)，輕松地和孩子交流，把自己的聯(lián)系方式告訴大家，并且歡迎孩子和家長(zhǎng)“騷擾”。“孩子原來(lái)對(duì)高中新環(huán)境總有擔(dān)心，可是現(xiàn)在一點(diǎn)都沒(méi)有了，很喜歡老師！”記者了解到，學(xué)校還對(duì)孩子進(jìn)行了入學(xué)的先進(jìn)次常規(guī)教育，要求孩子學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)和人相處，還希望孩子們?cè)谑罴倮锞鸵?guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)和生活。

　　暑假功課要用腿“做”

　　南師附中高一新生小丁這個(gè)暑假很忙，學(xué)校給新生的“暑假功課”好多要用腿跑的。“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)每門都有非常詳細(xì)的內(nèi)容，但是幾乎找不到題目，比如讓我們反思初中的學(xué)習(xí)，多交朋友，做一次小小的研究，就感興趣的點(diǎn)，咨詢相關(guān)人士，查查資料，盡力將它搞清楚，英語(yǔ)方面讓我們多看原版片，多去英語(yǔ)角交流……”較讓小丁覺(jué)得有趣的是，學(xué)校希望孩子能對(duì)照字帖或請(qǐng)專人指導(dǎo)，每天安排練字。“我想這樣除了能讓自己的字變好看，也能鍛煉我們的耐心，高中學(xué)習(xí)可能更需要靜下心來(lái)。”

　　高中孩子更應(yīng)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)計(jì)劃

　　九中震旦校區(qū)林校長(zhǎng)告訴記者，優(yōu)先為孩子的“初高銜接”做準(zhǔn)備是希望孩子能有一個(gè)良好的高中生活起點(diǎn)，高中生活是邁向成人的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子更應(yīng)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)計(jì)劃，通過(guò)和家長(zhǎng)、孩子的交流，也便于形成良好的家校合作。南師附中高一老師告訴記者，“暑假功課”就是要讓孩子思考初、高中學(xué)科學(xué)習(xí)的不同，學(xué)會(huì)反思自己的生活、規(guī)劃自己的未來(lái)，而不是去死做各學(xué)科的題目。