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在各地中考作文評分標準中，都比較強調(diào)作文的中心與選材。在實際閱卷過程中，對中心明確和選材新穎的作文，都會給比較高的分數(shù)，這也順應(yīng)了作文的功能指向和課程標準對作文的要求，上海中考作文評分標準也明確提出了“中心明確，恰當(dāng)選材”的要求。
中考作文在某種意義上來說，它就是“戴著鐐銬的舞蹈”，我們在追求一定的創(chuàng)作個性的同時，又要在中心與選材上，自覺遵守一定的評判標準，真正寫出有思考、有內(nèi)容、值得一讀的文章來。
中考作文要達到“中心明確，選材恰當(dāng)”這個要求，在實際寫作過程中，必須做好以下幾方面的工作：
審題抓住題干中的關(guān)鍵詞
近幾年來，上海市語文中考作文命題都不給孩子設(shè)置理解障礙，但即便如此，錯誤理解標題的現(xiàn)象在考場中還時有發(fā)生。實際上，正確把握標題，就是正 確篩選出標題處的關(guān)鍵信息。 2008年作文題 “我眼中的色彩”，2009年“學(xué)海中游泳”，2010年 “黑板上的記憶”，2011年“悄悄地提 醒，”這幾個題目實際上是典型的偏正結(jié)構(gòu)短語，由修飾性成分“我眼中”、“學(xué)海中”、“黑板上”、“悄悄地”和中心詞“色彩”、“游泳”、“記憶”、“提 醒”構(gòu)成，重點在“中心詞”而不在于那些修飾性成分。如果考生過分拘泥于修飾性成分而忽視了中心詞，就容易產(chǎn)生偏題的現(xiàn)象。以“黑板上的記憶”這個題目為 例，許多考生在寫作的過程中過分關(guān)注修飾性成分“黑板上”，以致形成一種思維定勢，好像這個命題一定要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的題材，結(jié)果導(dǎo)致千篇一律。實際上這里的 “記憶”兩字才是關(guān)鍵，“黑板”只不過是記憶的一種載體，而不是“記憶”本身，這個作文題目要考生寫的不是“黑板”，而是“黑板”后面的故事。也就是說， 作文題不應(yīng)被解讀為“關(guān)于黑板的記憶”，而應(yīng)被解讀為“黑板上留下的記憶”，“黑板”只是一種切入話題的由頭，一旦切入進去，孩子就可以放手寫去，不必處 處顧忌“黑板”，只要在內(nèi)容上與“黑板”這個詞保持“若即若離，藕斷絲連”的關(guān)系即可。
迅速入題，避免冗長
要想迅速入題，一方面必須注意觀察和積累生活經(jīng)驗，另外，必須明確寫作重點，一件事有許多環(huán)節(jié)，究竟哪個要重點展開，哪個要一筆帶過，必須做到心中有數(shù)，否則就會在寫作過程中出現(xiàn)“腳踩西瓜皮”的現(xiàn)象。
下面，我們來看看《我身邊的幸�！返拈_篇部分。
在一個普通的日子里，我照常在學(xué)校里上課�？烧l知到了下午，天公就翻臉了，天氣頓時由晴轉(zhuǎn)陰。過了一會兒，天越來越暗了，我覺得天公就像一個惡 魔，正慢慢地靠近地球，試圖把地球吞噬了。此時，外面開始下雨了，還時不時的閃電打雷，我看到有些同學(xué)聽到雷聲后有點害怕，而我卻坐在位置上擔(dān)心放學(xué)回家 的問題。
放學(xué)時，外面的雨已如牛毛般地傾盆而下。同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子回家，看著他們一個一個都回家了，我有點無助，心想：唉，我怎么 就這么倒霉那，爸爸媽媽都有事出差，根本就不會來接我。老天爺也真是不給面子啊，偏偏要在這時下雨。“唉！”我在座位上嘆著氣。
節(jié)選的是這篇作文的第2、3兩段，這部分內(nèi)容交代了事情的起因，固然不能完全省略，但是也不應(yīng)當(dāng)在這里花費如此多的筆墨，本文字數(shù)為807，而 這兩段文字字數(shù)竟多達272字，超過全文總篇幅的1/3。這部分內(nèi)容擠占了第3段核心內(nèi)容篇幅，關(guān)鍵是費了這么多筆墨，對中心的表現(xiàn)幾乎起不到任何作用。 這種對次要內(nèi)容的過分鋪陳和對主要內(nèi)容的延宕，一方面當(dāng)然是孩子寫作能力欠缺的表現(xiàn)，另一方面也反映出孩子對寫作的恐懼。本來核心內(nèi)容應(yīng)該是較能表現(xiàn)孩子 寫作水平的舞臺，現(xiàn)在孩子非但沒有迫不及待地拉開帷幕讓好戲上演反而在次要場景上“猶豫徘徊”，這恰恰反映出孩子潛意識中對作文的恐懼及對自己寫作能力的 不自信。
斟酌素材，拒絕說教
素材的選擇應(yīng)當(dāng)注意如下幾點：首先，避免使用消極素材，中考作文要求展現(xiàn)的是青少年孩子積極正面的價值觀，因此對于消極素材的使用必須格外慎 重，在一般情況下要避免使用；第二，避免使用已經(jīng)被別人反復(fù)使用過的素材，這些素材很難在中考閱卷中調(diào)動閱卷者的興趣；第三，根據(jù)寫作者的實際能力和寫作 特點合理地選擇一件或幾件事情展開寫作，幾件事情之間必須有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)圍繞著同一個中心展開，注意詳略得當(dāng)，細節(jié)描寫、修辭手法等的運用應(yīng)當(dāng)具 有針對性，應(yīng)當(dāng)為表現(xiàn)主旨服務(wù)，不能為了描寫而描寫。
比如下面一篇孩子習(xí)作開頭部分，作文的目的幾乎就是在完成某種說教，根本沒有表達出自己對生活的認識和思考。作文的中心，因不合理的選材，就得不到很好的顯現(xiàn)。
我把幸福告訴你 (節(jié)選)
在生活中，你能體會到幸福嗎？就讓我來把幸福告訴你吧！
過去，上海有句的老話：“寧要浦西一張床，不要浦東一間房”。而今，這句話已經(jīng)被浦東的飛速發(fā)展沖刷得幾乎要無影無蹤了。
1990年4月18日，中國政府宣布開發(fā)開放上海浦東，提出以浦東開發(fā)開放為龍頭，進一步開放長江沿岸城市，盡快把上海建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào) 易中心之一，帶動長江三角洲和整個長江流域地區(qū)經(jīng)濟的新飛躍。經(jīng)過18年的開發(fā)開發(fā)，如今的浦東，矗立起了東方明珠、金茂大廈、環(huán)球金融中心，還有全長 2500米的濱江大道，猶如一條彩帶鑲嵌在黃浦江東岸，貫通了金融區(qū)、商貿(mào)區(qū)和行政區(qū)的世紀大道……到處是滿目繁華。
作文中的第三段內(nèi)容已經(jīng)超出了一個初中生的駕馭范圍，寫這樣的內(nèi)容只能是浮光掠影、泛泛而談，很難寫出新意，也很難寫得具體生動，文章因不能傳遞自己對生活的真切感受，也就不可能引起讀者的情感共鳴。
中心明確和選材恰當(dāng)是一個問題的兩個方面，互相影響，共同決定著你的作文水準。把握題目關(guān)鍵，寫出成功開頭，描寫具體生動，選材貼近生活，這些都是決定作文中心是否明確、選材是否恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵性問題。
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