2012年北京市西城區(qū)高考一模數(shù)學(xué)（文）分析報(bào)告

2012-04-18 15:18:44 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　三、2012年西城區(qū)高考一模數(shù)學(xué)（文）試題點(diǎn)評(píng)

　　總體上看，西城功課的難度與高考接近，總體難度考查略低于海淀，但較后一道壓軸題的難度會(huì)比海淀稍高．雖解題的方法不失傳統(tǒng)，但文科題型較為新穎，對(duì)孩子基礎(chǔ)知識(shí)與能力的考查也比較到位。選擇第4題，在考查復(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上新增了復(fù)數(shù)的幾何意義，而第8題考查了集合中元素的求和實(shí)際是考查元素出現(xiàn)的次數(shù)，重點(diǎn)在于孩子對(duì)新概念的理解．第14題是圓錐曲線與數(shù)列綜合考察，考查了孩子在動(dòng)態(tài)中找規(guī)律，屬于難題．對(duì)于18題來(lái)講，橢圓與直線的綜合，此題難度并不是很大．值得一提的時(shí)19題，拋物線為引入點(diǎn)與平面幾何綜合，實(shí)則考查了函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，此題較為新穎，突破解析幾何的束縛，轉(zhuǎn)化為函數(shù)的知識(shí)是解題的關(guān)鍵，此題考查教新，使得很多考生望而卻步．西城較后一道壓軸題雖是新型數(shù)列，但重點(diǎn)是對(duì)于數(shù)列變換的考查，此題的先進(jìn)問(wèn)難度不是很大，而第二問(wèn)與第三問(wèn)考查了數(shù)學(xué)中的猜想與證明，更值得說(shuō)的是此題考查了用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述客觀事實(shí)的能力，是一道較有價(jià)值的題目．

　　總體來(lái)說(shuō)，這份試題難度適中，題型較新，是一份有研究?jī)r(jià)值的模擬試題。