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一、輔助線在中考中的體現(xiàn)(以2013年中考數(shù)學為例)
	
	  二、為什么幾何問題是孩子出現(xiàn)兩極分化的主要因素?
	  幾何約占到中考40%的內(nèi)容;造成孩子幾何失分的原因有:
	 、賻缀螁栴}主要運用逆向思維,需要突破代數(shù)條件思維;
	  ②需要展現(xiàn)完整的證明過程,格式非常重要;
	 、鄞蟛糠州^難的幾何題都需要添加輔助線,需要進行數(shù)學構(gòu)造。
	  三、怎樣在中考中獲得幾何,平時我們要做好哪些準備?
	  事實證明:總結(jié)基本幾何模型、掌握幾何分析方法、理解幾何三大變換有助于提高解決幾何問題的能力,同時,提高幾何證明的表述能力,能夠嚴謹?shù)貢鴮懽C明過程對于提高幾何成績同樣非常重要。
【教學大綱】
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				 課次  | 
			
				 授課內(nèi)容  | 
			
				 課程重要性  | 
			
				 課程目標  | 
		
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				 先進次:中點的妙用  | 
			
				 
					模塊一:倍長中線  | 
			
				 
					1、中考壓軸可能會考  | 
			
				 
					1、助力找到解題思路和突破口  | 
		
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				 第二次:軸對稱變換  | 
			
				 
					模塊一:角平分線  | 
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				 第三次:平移與旋轉(zhuǎn)變換  | 
			
				 
					模塊一:平移基本特征與構(gòu)造  | 
		
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【上課地點】智康1對1北京各教學中心