如何看待大學(xué)陰盛陽(yáng)衰的問(wèn)題(3)

　　女生增加與診斷教育有必然聯(lián)系嗎

　　不過(guò)，并不是所有相關(guān)人士都看好女大孩子比例的增加。

　　不止一位相關(guān)人士對(duì)記者分析，女大孩子的增長(zhǎng)得益于現(xiàn)行的教育方式和診斷內(nèi)容。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，目前的選擇制度更有利于女生。早在幾年前，中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉、首都師范大學(xué)心理學(xué)系副教授李文道就曾出版專著論述“陰盛陽(yáng)衰”和“男孩危機(jī)”。

　　李文道向記者分析說(shuō)，在現(xiàn)行的高考招生制度下，女孩有更多機(jī)會(huì)脫穎而出。在占到高考成績(jī)近一半的語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科上，女生有著天生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)；而從診斷評(píng)價(jià)方式來(lái)說(shuō)，男孩傾向于通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，女孩傾向于通過(guò)閱讀記憶來(lái)學(xué)習(xí)，診斷教育考查的內(nèi)容都靠死記硬背，女孩相對(duì)容易通過(guò)選擇。

　　“在男孩文化里面，逃課、不認(rèn)真學(xué)習(xí)是件很酷的事情。而對(duì)于好靜的女孩來(lái)說(shuō)，她們的心智更加早熟，責(zé)任心也更強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加努力，這也造成了男孩和女孩在入學(xué)診斷、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面的差距。”李文道表示。

　　較近幾年，頗為引人注目的是高考學(xué)子的“陰盛陽(yáng)衰”現(xiàn)象，在各地的高考學(xué)子中，女生居多。西南政法大學(xué)新聞系主任郭曉科表示，高考選擇存在缺陷，過(guò)早文理分科，診斷難度下降，都使得女孩的優(yōu)勢(shì)更加明顯。

　　也有相關(guān)人士表示，女大孩子的增加，與整個(gè)高校擴(kuò)招以及學(xué)科調(diào)整不無(wú)關(guān)系。這些年大學(xué)擴(kuò)招，很多高校盲目擴(kuò)張了一些投入較低的人文社會(huì)科學(xué)類學(xué)科，例如法學(xué)、新聞等，而這些都是女生的“領(lǐng)地”。

　　也有很多相關(guān)人士并不認(rèn)同“男孩危機(jī)”、“陰盛陽(yáng)衰”的說(shuō)法。黃河表示，將女孩的脫穎而出歸結(jié)于診斷教育并沒(méi)有說(shuō)服力。

　　“近年來(lái)，女孩從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的表現(xiàn)的確非常突出，當(dāng)孩子干部的越來(lái)越多，學(xué)業(yè)表現(xiàn)更加突出。但是一個(gè)群體的表現(xiàn)突出，并不意味著另一個(gè)群體的衰退。”黃河表示，“女大孩子增加，與診斷教育沒(méi)有必然聯(lián)系。早在上世紀(jì)八九十年代，英美等國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)女性接受高等教育人數(shù)超過(guò)男性的現(xiàn)象，但這些國(guó)家并不是診斷教育。”

　　“女性接受高等教育人數(shù)的增加，靠的是整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，以及女性自身的覺(jué)醒和努力。”黃河說(shuō)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)研究所2009年的統(tǒng)計(jì)顯示，在有相關(guān)資料的148個(gè)國(guó)家和地區(qū)中，女性在高等教育孩子總數(shù)中的比例超過(guò)50%的有104個(gè)，其中超過(guò)60%以上的就有27個(gè)，較高的比例達(dá)到84。6%。

　　事實(shí)上，在動(dòng)手能力、記憶能力方面，男女之間并沒(méi)有那么大的差別。北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)丁小浩曾經(jīng)表示，不能將女生群體與“死讀書(shū)”、“沒(méi)有創(chuàng)造性”畫(huà)上等號(hào)。“我們?cè)��?jīng)訪問(wèn)過(guò)一些企業(yè)的高層，他們覺(jué)得現(xiàn)代女性的能力和責(zé)任心，并不輸給男性。”