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2015北京小學(xué)已經(jīng)緊鑼密鼓的開(kāi)始了,對(duì)于已經(jīng)確定目標(biāo)校的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),接下來(lái)就要進(jìn)入緊張的刪掉準(zhǔn)備階段了。這一階段,家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)向小學(xué)過(guò)來(lái)人討教,較好能多方打聽(tīng)各校小學(xué)刪掉題,為孩子充分準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷等材料。下面為大家介紹一下小學(xué)刪掉三大要點(diǎn),希望對(duì)2015小學(xué)家長(zhǎng)有所幫助。
一、刪掉準(zhǔn)備從什么時(shí)候開(kāi)始較合適?
毫不夸張地說(shuō),整個(gè)五升六的暑假都應(yīng)該是準(zhǔn)備刪掉的大好時(shí)機(jī)。一些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),大波的刪掉怎么也要來(lái)年才會(huì)有,為什么要這么早就開(kāi)始呢?
1、造成刪掉緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。
經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以,家長(zhǎng)優(yōu)先幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為刪掉做準(zhǔn)備。除了多從過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的刪掉程序和必問(wèn)題目外,還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題,比如較敬佩的人,對(duì)失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。
2、小學(xué)刪掉的準(zhǔn)備過(guò)程其實(shí)是一個(gè)鍛煉孩子心理和應(yīng)變能力的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程注重的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”式的潛移默化。
所以在日常生活中家長(zhǎng)就要注重建立孩子自信的心理,在生活中經(jīng)常表?yè)P(yáng),或者經(jīng)常用表?yè)P(yáng)的話來(lái)激勵(lì)孩子都能夠幫助孩子樹(shù)立自信心,這樣不但能緩解孩子在各種類型的診斷中的緊張心理,也能給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動(dòng)力,幫助其在小學(xué)甚至是將來(lái)的中考高考中正常甚至是激發(fā)興趣發(fā)揮。
二、小學(xué)刪掉的考察包括哪些方面?
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),小學(xué)刪掉想要無(wú)往不利只需要抓住一下四點(diǎn)就足夠了:(按重要程度從上到下排列)
1、心理素質(zhì)鍛煉。
2、個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)
3、人際交往能力
4、英語(yǔ)語(yǔ)言能力
具體上來(lái)講,好好準(zhǔn)備自我介紹和交流互動(dòng)是關(guān)鍵。
自我介紹的豐富性是體現(xiàn)出孩子語(yǔ)言能力的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)小學(xué)的孩子都必須要做的是,精心準(zhǔn)備自我介紹。自我介紹只準(zhǔn)備一個(gè)是不行的,較好多準(zhǔn)備幾個(gè)版本。從時(shí)長(zhǎng)上可以分為一分鐘,三分鐘,五分鐘等。
相比之下,交流互動(dòng)就更加能考察孩子的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,從以往在刪掉中脫穎而出的孩子的行為模式中得出的結(jié)論是:這些孩子無(wú)疑在心理素質(zhì)方面是非常過(guò)硬的,面對(duì)陌生的人和環(huán)境不膽怯,不慌張,思維清晰,條理清楚,給考官留下很深刻的印象。我們都有這樣的體會(huì),無(wú)論大人還是孩子只要是緊張就會(huì)大腦一片空白,什么也想不起來(lái)了。
有的重點(diǎn)中學(xué)刪掉時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng),而是把孩子分組,進(jìn)行小組討論。這就需要孩子在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。
三、家長(zhǎng)刪掉時(shí)需要如何表現(xiàn)?
一些學(xué)校的小學(xué)刪掉不只考察孩子,還要考量家長(zhǎng)的素質(zhì)。所以在準(zhǔn)備刪掉時(shí)家長(zhǎng)也不能懈怠,要知道家長(zhǎng)的行為一定程度上可以決定孩子的成敗。
人大附中、三帆等學(xué)校在刪掉的時(shí)候就會(huì)要求家長(zhǎng)陪同,并且參與其中。
首先,家長(zhǎng)帶孩子參加刪掉時(shí)著裝需要稍微莊重一點(diǎn),畢竟是刪掉場(chǎng)合,莊重、得體的衣著可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)和孩子對(duì)刪掉的重視。這是先進(jìn)印象,對(duì)之后的交談都是很有影響力的。
其次,家長(zhǎng)的談吐需要合宜、適度。具體如何表現(xiàn)可以參見(jiàn)各位家長(zhǎng)當(dāng)年進(jìn)入先進(jìn)家工作單位的刪掉,略顯緊張但是落落大方為宜。
較后,當(dāng)老師問(wèn)到如何評(píng)價(jià)自己的孩子時(shí),不能缺少適當(dāng)?shù)闹t虛。但是要著重表達(dá)孩子優(yōu)秀的地方,這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子有信心。這一點(diǎn)也是較重要的。
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