中考前一個月助力薄弱知識點 - 考前如何復習
2015-05-18 15:28:02 來源：互聯(lián)網(wǎng)
英 英語：每天限時做套模擬題
耀華中學教師李亞淳介紹，各區(qū)一模診斷均已結束，考生可以根據(jù)此次成績確立一個比目前稍微高一點但又能夠切實達到的目標，作為中考較終目標，同時也要根據(jù)試題中所犯的錯誤，在之后的一個月中助力薄弱的知識點。
建議每天限時完成一套模擬試題，如不包括聽力和作文，建議時間為35分鐘至40分鐘。之后根據(jù)答案進行改錯，并將出錯原因標在旁邊。把這些模擬試題裝訂成冊，在中考考前幾天用來復習，了解自己常犯的錯誤，避免中考時再次出現(xiàn)。
此外，要養(yǎng)成仔細檢查的好習慣，尤其要重視II卷的檢查。II卷為非選擇題，考生往往容易犯一些細節(jié)上的錯誤，如大小寫、單詞拼寫、詞匯形式等，這些錯誤都是能夠通過仔細檢查進行修正的。
物理：錯題找出來再做一遍
南開中學教師張漢泉介紹，考前較后一個月應重視課本的作用，在通讀的基礎上較好梳理出知識網(wǎng)，這樣能夠在做題時迅速鎖定考點，提高答題的方向感和正確率。匯集之前的錯題，就是一份個性化的復習寶典，將之前的錯題找出來再做一遍，有利于將自己的漏洞補實。每次訓練后，應善于將相關的題目放在一起進行比較、總結，這能起到舉一反三的作用，提高復習效率。另外，因為中考物理和化學是合場分卷的形式，所以建議在考前進行幾次計時合場訓練，估一下自己寫單選、多選、填空、大題的合理時間大概是多少，做到心中有數(shù)。
化學：重視基礎性穩(wěn)定考點
第四十一中學教師張瑞環(huán)介紹，中考基礎題一般占70%左右，許多穩(wěn)定考點帶有明顯的基礎性，試題對金屬、酸、堿、鹽的考查尤為突出�？忌鷱土晳匾暦�(wěn)定考點，如物質(zhì)的變化、性質(zhì)及用途，實驗基本操作、化學用語、三大氣體制備、溶解度曲線、配制溶液、除雜和鑒別、化學式、化學方程式和溶液綜合。要關注教材中的“盲點”、“誤區(qū)”和“關鍵點”，如物質(zhì)分類表、質(zhì)量守恒定律、金屬活動順序、三酸二堿的性質(zhì)，以及單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律。還應加強規(guī)范性訓練，避免診斷時因出現(xiàn)錯別字而失分。
第四十一中學教師張瑞環(huán)介紹，中考基礎題一般占70%左右，許多穩(wěn)定考點帶有明顯的基礎性，試題對金屬、酸、堿、鹽的考查尤為突出�？忌鷱土晳匾暦�(wěn)定考點，如物質(zhì)的變化、性質(zhì)及用途，實驗基本操作、化學用語、三大氣體制備、溶解度曲線、配制溶液、除雜和鑒別、化學式、化學方程式和溶液綜合。要關注教材中的“盲點”、“誤區(qū)”和“關鍵點”，如物質(zhì)分類表、質(zhì)量守恒定律、金屬活動順序、三酸二堿的性質(zhì)，以及單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律。還應加強規(guī)范性訓練，避免診斷時因出現(xiàn)錯別字而失分。 語：每天限時做套模擬題
耀華中學教師李亞淳介紹，各區(qū)一模診斷均已結束，考生可以根據(jù)此次成績確立一個比目前稍微高一點但又能夠切實達到的目標，作為中考較終目標，同時也要根據(jù)試題中所犯的錯誤，在之后的一個月中助力薄弱的知識點。
建議每天限時完成一套模擬試題，如不包括聽力和作文，建議時間為35分鐘至40分鐘。之后根據(jù)答案進行改錯，并將出錯原因標在旁邊。把這些模擬試題裝訂成冊，在中考考前幾天用來復習，了解自己常犯的錯誤，避免中考時再次出現(xiàn)。
此外，要養(yǎng)成仔細檢查的好習慣，尤其要重視II卷的檢查。II卷為非選擇題，考生往往容易犯一些細節(jié)上的錯誤，如大小寫、單詞拼寫、詞匯形式等，這些錯誤都是能夠通過仔細檢查進行修正的。
物理：錯題找出來再做一遍
南開中學教師張漢泉介紹，考前較后一個月應重視課本的作用，在通讀的基礎上較好梳理出知識網(wǎng)，這樣能夠在做題時迅速鎖定考點，提高答題的方向感和正確率。匯集之前的錯題，就是一份個性化的復習寶典，將之前的錯題找出來再做一遍，有利于將自己的漏洞補實。每次訓練后，應善于將相關的題目放在一起進行比較、總結，這能起到舉一反三的作用，提高復習效率。另外，因為中考物理和化學是合場分卷的形式，所以建議在考前進行幾次計時合場訓練，估一下自己寫單選、多選、填空、大題的合理時間大概是多少，做到心中有數(shù)。
化學：重視基礎性穩(wěn)定考點
第四十一中學教師張瑞環(huán)介紹，中考基礎題一般占70%左右，許多穩(wěn)定考點帶有明顯的基礎性，試題對金屬、酸、堿、鹽的考查尤為突出�？忌鷱土晳匾暦�(wěn)定考點，如物質(zhì)的變化、性質(zhì)及用途，實驗基本操作、化學用語、三大氣體制備、溶解度曲線、配制溶液、除雜和鑒別、化學式、化學方程式和溶液綜合。要關注教材中的“盲點”、“誤區(qū)”和“關鍵點”，如物質(zhì)分類表、質(zhì)量守恒定律、金屬活動順序、三酸二堿的性質(zhì)，以及單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律。還應加強規(guī)范性訓練，避免診斷時因出現(xiàn)錯別字而失分。
QQ掃一掃您將獲得
你可能感興趣的文章
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
