2015年上海小學(xué)征文：從“文盲”到上外——小青蛙備考記(3)

　    三、攻克上寶

　　轉(zhuǎn)眼之間，四升五，依稀聞到小學(xué)的氣息。

　　我開(kāi)始著手制訂女兒的小學(xué)策略。首要問(wèn)題是：如何定位我們的目標(biāo)？

　　期間，我去聽(tīng)了幾次學(xué)而思的入學(xué)規(guī)劃講座和各區(qū)學(xué)校介紹，并且通過(guò)E度論壇大量研讀上一屆父母的實(shí)例。這當(dāng)中，我覺(jué)得我受益較多的就是小學(xué)征文。那些用心的爸爸媽媽用一個(gè)個(gè)鮮活的案例告訴我們要根據(jù)每一個(gè)孩子的自身特點(diǎn)來(lái)規(guī)劃孩子的目標(biāo)。

　　另外，對(duì)我產(chǎn)生極大影響的是焦俊老師，她在講座里用數(shù)據(jù)告訴我們：每年全市和各區(qū)上海知名的民辦初中招生人數(shù)約3000人，而每一屆四大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷獲獎(jiǎng)孩子 人數(shù)總共不會(huì)超過(guò)1000人。也就是說(shuō)，哪怕你的邀請(qǐng)賽成績(jī)一般，也有機(jī)會(huì)進(jìn)入上海各區(qū)一流民辦初中。焦老師是我較信賴(lài)和尊敬的老師。

　　根據(jù)女兒呈現(xiàn)不斷上升的良好態(tài)勢(shì)，我開(kāi)始將入學(xué)目標(biāo)的定位逐漸抬高，不再滿(mǎn)足于XNW和XNM。心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)閔行和徐匯學(xué)校的大量調(diào)研，在四年級(jí)暑假開(kāi)始之前，我為女兒初定了小學(xué)的報(bào)考策略：保底上寶，沖擊華育。（那時(shí)，還沒(méi)有上外）

　　之所以較好上寶，理由如下：

　　1、上寶是一所相對(duì)低調(diào)的學(xué)校，中考成績(jī)雖然出色，但入學(xué)門(mén)檻相對(duì)親民，比較適合我家丫頭這種邀請(qǐng)賽成績(jī)一般但校內(nèi)全優(yōu)的孩子；

　　2、上寶小五，一直被譽(yù)為較靠譜的進(jìn)入上寶的渠道，在所有小五班中先進(jìn)；

　　3、上寶離家不遠(yuǎn)，自己接送或校車(chē)都很方便。

　　之所以設(shè)定華育作為沖擊目標(biāo)，因?yàn)楸藭r(shí)的華育，光環(huán)巨大，身影偉岸，自忖我們小青蛙，只可仰視，不可接近。雖則，但在YF孩子的心目中，華育是一座圣 殿。因?yàn)閮伤鶎W(xué)校之間較為深遠(yuǎn)的合作關(guān)系，YF每年優(yōu)秀的孩子幾乎都會(huì)毫無(wú)猶豫地選擇華育，所以，連同我們小青蛙在內(nèi)，都有一個(gè)華育夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，綺麗繽 紛，充滿(mǎn)誘惑。

　　優(yōu)先兩個(gè)月聯(lián)絡(luò)了上寶小五，問(wèn)清接受報(bào)名時(shí)間，并且在先進(jìn)時(shí)間報(bào)名。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這是我的風(fēng)格。那天跑到小五，乍一看，位于新鎮(zhèn)路茂盛花園的普通小區(qū)內(nèi)，沒(méi)想到內(nèi)里乾坤大，更沒(méi)想到這是上寶較為倚重的選擇渠道。

　　7月初，小五暑期班開(kāi)課。居然招了一共14個(gè)班級(jí)，生源基本覆蓋了閔行及周邊各所小學(xué)，來(lái)自YF的孩子不多。語(yǔ)文，首開(kāi)文言文，讓女兒始料未及；數(shù)學(xué)，授課內(nèi)容簡(jiǎn)單，尤其對(duì)學(xué)而思的長(zhǎng)期班學(xué)員而言；英語(yǔ)，題型豐富，分明與初中英語(yǔ)助力接軌。

　　整個(gè)小五，我們完整讀了三期：暑假、秋季和寒春。經(jīng)歷了五次診斷。令我較為滿(mǎn)意的是：女兒成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)出色，根據(jù)三期成績(jī)及課堂表現(xiàn)，女兒當(dāng)之無(wú)愧連續(xù)拿了三期“學(xué)員”，較終被先進(jìn)批直錄。后來(lái)我們?nèi)豪锝y(tǒng)計(jì)，拿滿(mǎn)三期“學(xué)員”的孩子大約20-30人之間。

　　記錄女兒的各期成績(jī)?nèi)缦拢合冗M(jìn)期暑假班，女兒三門(mén)功課總分225，平均分202，高23分；第二期秋季班，期中女兒三門(mén)功課總分193，平均分 166，高27分；秋季班期末，女兒三門(mén)功課總分223，平均分188，高35分；第三期寒春季，期中女兒三門(mén)功課總分216，平均分170，高46分， 較高的一次；寒春季期末，也是小五的較后一次診斷，女兒三門(mén)功課總分214，平均分173，高41分。在此過(guò)程中，不斷向上的趨勢(shì)非常明顯。（順便提醒后 來(lái)家長(zhǎng)：從較終上寶錄取的情況看，小五每期能夠助力在平均分以上的孩子基本都能獲得直錄機(jī)會(huì)。）

　　女兒能夠在小五脫穎而出，主要得益于：1、三科均衡，沒(méi)有偏科，英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)明顯，尤其是到后期，英語(yǔ)單科可以高出平均分25分以上；2、學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，習(xí)慣好，幾個(gè)任課老師給女兒的評(píng)價(jià)都非常好；3、遵守紀(jì)律，女兒一貫內(nèi)斂，不鬧騰，符合上寶的期望。

　　上寶小五有一個(gè)群。在這九個(gè)月的時(shí)間里，我們所有的家長(zhǎng)同呼吸，共命運(yùn)，相濡以沫。我們結(jié)下了深厚的友誼�，F(xiàn)在孩子們大部分在不同學(xué)校，但家長(zhǎng)們?nèi)匀徊浑x不舍。

　　群主也是一位牛媽。其女兒先進(jìn)批被華育直錄。每次小五的診斷結(jié)束，群主都催著大家交“工資單”，然后統(tǒng)計(jì)位置。我高興地看到女兒在倒數(shù)第二次，也就是 寒春季的期中診斷，沖到了較高峰，總分在群內(nèi)164名孩子中位置第12，按此分?jǐn)?shù)估算，在小五500多名孩子中應(yīng)該位列前30名。得知分?jǐn)?shù)的那一刻，我知 道，保底上寶的使命已經(jīng)完成。

　　小五全部課程較終結(jié)束在4月4日。那天也是我們拿到第三期“學(xué)員”的日子。這是歷時(shí)九個(gè)月，我們不懈為之努力和奮斗的結(jié)果。

　　雖然我們?cè)谛∥宄煽?jī)非常顯眼。但，我卻犯了一個(gè)錯(cuò)誤。SH在閔行和徐匯兩處機(jī)構(gòu)，各自對(duì)應(yīng)上寶和華育，以往坊間都說(shuō)華育小五不靠譜，所以，我根本沒(méi)考慮。但，今年較終的結(jié)果卻顛覆了坊間傳言。

　　小五圓滿(mǎn)完成任務(wù)的女兒，英氣逼人。較后一次課結(jié)束，我接她回家的路上，我說(shuō)，寶貝，上寶的目標(biāo)達(dá)成了。我們還要努力嗎？