初中英語學習方法之英語聽力

2016-05-03 18:05:54 　來源：網(wǎng)絡整理

　　初中英語學習方法之英語聽力!成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的訓練中不斷積累，小編為大家準備了初中英語學習方法，希望同學們不斷取得進步!

　　根據(jù)研究，英語學習較好是從八、九歲開始�，F(xiàn)代英語教學的改革，已經(jīng)使我國的英語啟蒙教育從初中優(yōu)先到了小學三年級。然而，目前小學階段的英語教學只能屬于“印象派”，真正的英語學習還是從初一開始。英語聽力是英語學習中比較重要的一部分，也是過去被忽視的一部分。在當前形勢下，我們從初一開始，就必須有意識的訓練和提高英語學習中英語聽力能力，為中考做準備。

　　很多同學都是在進入初三后才意識到聽力的重要性，這已讓他們損失了不少寶貴的時間。因為聽力訓練是個**積月累的過程，初三緊張的訓練對一些簡單的、有規(guī)律可尋的題型還能有一定效果，但是對于拉開檔次、決定你是上普通還是重點學校的那部分題，就絲毫沒有作用了。所以，我們首先要樹立一個好的聽力學習態(tài)度：從初一開始我們就要注重聽力的學習。這是目前很多初中生沒做到的。

　　那么我們該如何來進行訓練呢?每天花很多時間盲目地去聽是沒用的，我們應該有目的、有計劃、有選擇、有策略的去聽，也就是四有原則。

　　所謂“有目的”就是指針對具體的題型來訓練。我們平常的英語診斷和中考的聽力題型幾乎是固定的。我們可以逐個地將各個題型的題目拿來訓練，也就是選一段**子來專攻一個題型，并且把這段時間學習的經(jīng)驗總結(jié)，把錯題也分析總結(jié)。

　　“有計劃”和“有目的”是相輔相成的。“有計劃”就是自己根據(jù)自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進的做訓練。每天保持半小時的訓練比較好，這樣比較容易堅持，而且效果可以，半小時的時間也于診斷的時間相適宜，可以培養(yǎng)診斷狀態(tài)。

　　“有選擇”即不要什么都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時，應選擇一些簡單的、有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》或者《迪士尼學英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語》(一)。平時也可以聽些英文流行歌曲或看英語動畫片作為休閑，這有助于在潛移默化中培養(yǎng)語感。

　　“有策略”是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學會泛聽和精聽的結(jié)合。在我們聽力訓練的計劃中要適當?shù)陌才欧郝牶途�，針對不同的題型我們也要采取不同的聽的方式。例如，對于會考到細節(jié)題的短文，我們要精聽;對于考主題的文章我們就泛聽。當然，“策略”還包括許多學習的小竅門。比如我們在聽短文時，心里要懷著“what, who, which, when, where, why, how”，也就是七個“W”來聽，就能很快掌握大意。

　　較后還要強調(diào)一下發(fā)音。聽力診斷中總會有辨音題。總的來說，這個題型不難，但如果我們的發(fā)音不正確就會出錯。千萬別忽視發(fā)音問題，自己較好將一些容易混淆的音標對比進行訓練，把相應的單詞總結(jié)出來。

　　現(xiàn)在是不是感覺愛智康初中頻道為大家準備的初中英語學習方法很關鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!