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北京小學英語質(zhì)量分析!每年小孩子都需要參加期末診斷，期末診斷之后，同學們的學習任務并不是完成了，老師和同學都需要對試題進行分析，通過分析試題，孩子的學習情況才得以了解。下面愛智康小學頻道小編為大家?guī)砹?span style="color: #f00">北京小學英語質(zhì)量分析，希望可以給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
北京小學英語質(zhì)量分析之小學四年級英語期末診斷
一從試題的難易程度來看,四年級的試題難度適中.大多題型能貼近孩子的實際,基礎知識部分比較貼近書本。聽力題由淺入深，孩子可以接受，只是閱讀題稍有難度。而且個別題分值較大。
二從孩子的得分情況來看,孩子的基礎知識掌握的比較好,能運用基礎知識進行簡單的表達,大多數(shù)孩子書寫比較規(guī)范.但是孩子運用知識不是很靈活,對一些知識點的變換應用不是很好。
三從試題的命題來看,我覺得這次出題大部分題非常貼近教材，照顧大多數(shù)孩子。
四在今后的教學中要加大力度培養(yǎng)孩子的自學能力以及學習英語的興趣.在掌握基礎知識的同時加以,讓孩子將所學知識靈活運用,適應不同的題型.在教學中應多注意成績薄弱的孩子從基礎知識入手多聽,多練.
北京小學英語質(zhì)量分析之小學五年級英語期末診斷
一從試題的難易程度來看,五年級的試題難易適中。大多題型能貼近孩子的實際,基礎知識部分比較貼近書本。聽力和部分由淺入深符合孩子的年級和年齡特點。題型比較全。但是個別題的分值太大。
二從孩子的得分情況來看,孩子的基礎知識掌握的比較好,能運用基礎知識進行簡單的表達,大多數(shù)孩子書寫比較規(guī)范.知識運用靈活。
三從試題的命題來看,聽力和大部分筆試題還是很貼近教材的。試題的題型很全。
四在今后的教學中要加大力度培養(yǎng)孩子的學習英語的興趣.在掌握基礎知識的同時加以,讓孩子將所學知識靈活運用,適應不同的題型.平時多一些閱讀方面的訓練，多指導一些作題的技巧;另外，應在教學中多提高孩子的理解能力。在教學中應多注意成績薄弱的孩子從基礎知識入手多聽,多練.
還要加強孩子整體訓練,讓孩子在課余時間多聽,多寫,多說,切實從聽,說,讀,寫,這幾方面提高孩子的成績.
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