中考查漏補缺復習：扎實基本功科學得分

2016-07-29 09:31:47 　來源：網(wǎng)絡整理

　　中考查漏補缺復習：扎實基本功科學得分

　　科學，是中考所有科目中分值較高的科目，也是除數(shù)學外，較容易拉分的科目。

　　根據(jù)公布考綱的要求，今年試題結構穩(wěn)定，助力能力還是180分，整個中考卷面所涉及的知識點考查覆蓋面比較廣，重難點突出。

　　對此，今年的“中考大聯(lián)盟”，我們邀請了公益中學的科學老師張慶福來為孩子講解相關的考點，以及較后階段的復習策略。

　　考卷整體情況中檔以上及靈活性題分值略微增加

　　綜觀近五年杭州市科學中診斷卷，總的難度系數(shù)有所波動，難度逐年降低。2015年中考科學難度總的難度系數(shù)達0.75，具體“易中難”的分布比例在 7∶2∶1左右，這就意味著2016年中考科學試題的難度與2015年相比，可能會相對持平，基礎題的分量保持，中檔題或以上及靈活性的試題分量將略有增加。

　　2015年的中考卷分值不變，但相比前三年，題目數(shù)量與各類大題的分值有所調整，2015年題目整體數(shù)量減少了1題，選擇題從原本的22題減少到20題，分值從72分減少到60分，增加的是實驗題，物理實驗題，分值從37分上升到49分。

　　由于今年試題結構相對比較穩(wěn)定，也就是說，今年中診斷卷的分值分數(shù)與題目數(shù)量，與2015年一致。

　　考查知識點

　　主干知識年年考

　　張慶福分析了近幾年科學中考的試題，發(fā)現(xiàn)中診斷卷的內容是嚴格按照診斷大綱的要求來命題，其中主干知識是年年考，非主干知識是輪著考。

　　那么，哪些是主干知識呢?《命題細則》中的主要內容是科學探究、力學、電磁學、化學基本理論、元素與化合物、顯微鏡、植物的三大作用、生命的結構層次、生態(tài)系統(tǒng)等;原子物理等屬于非主干知識，非主干知識常以填空或選擇題的形式出現(xiàn)。

　　在主干知識中，考查的內容又包括基本概念、基本技能、、實驗等。

　　基本概念包括路程、響度、音調、慣性、晶體、壓力、比熱熔、速度、功率等。

　　基本技能主要有刻度尺、溫度計、測力計、天平、量筒的正確使用和讀數(shù)，右手螺旋定則判斷極性、輪滑組的組裝、電動機、發(fā)電機的工作原理等。

　　包括速度、功率、串并聯(lián)電阻、歐姆定律、壓強、浮力、電功、電功率、機械功、機械效率等。

　　實驗主要包括天平的使用、影響滑動摩擦力、動能大小因素、伏安法則電阻、電功率、探究光的反射、折射定律、凸透鏡成像、測量或影響機械效率的因素。

　　需要強調的是，初中學了高中繼續(xù)要學的知識點都是重點考查的對象，體現(xiàn)了初高中銜接指導思想。

　　復習策略

　　透徹理解概念抓住基礎分

　　初一的時候，科學課是不少孩子的愛，有趣又好玩，可一進入初二，隨著知識點難度增加，孩子開始逐漸分化，理解力強的同學學得很順手，但有的同學學得吃力。到了初三，分化愈發(fā)嚴重，這才有了180分的試題，同一個班上，有人每次160分以上，有人無論如何都到不了60分。

　　其實，科學只要抓住了基本點，140分就到手了，這先進步就是透徹理解概念。

　　“被科學嚴重拉后腿的考生，主要是他們對概念理解不透徹，導致知識點一知半解。”張老師說，有些考生對“浮力”這個概念不清楚，那么運用阿基米德定律開展運算時，肯定是一頭霧水，“因此孩子要做的先進步，就是先把上課內容完全聽懂，每個基本知識點都搞明白，功課多做訓練來鞏固知識點。”

　　張老師說，初三上學期，新課內容還是占很大比例，而且都是重點、難點。到了下學期，主要進行知識點的查漏補缺,防止短板效應。要學好科學，生命科學、地球與空間科學、物質科學、過程與方法，這四大塊內容都要學好，其中任何一塊都會影響整體水平的發(fā)揮，因為很多題型都是綜合考查這四塊內容的。

　　加強實驗復習，重視能力培養(yǎng)

　　針對實驗進行橫向和縱向的歸納總結。如電學實驗，橫向比較的實驗有“探究導體中的電流與電壓的關系”、“探究導體中的電流與電阻的關系”、“測定小燈泡的電阻”“測定小燈泡的電功率”比較它們的原理、方法、步驟、注意事項及其滑動變阻器在每個實驗中的作用及目的。

　　縱向復習則是除了掌握“伏安法測電阻”的常規(guī)方法，還可以結合串并聯(lián)電路規(guī)律及歐姆定律，拓展出大約十個測電阻的另類方法，通過這類典型實驗的專題復習，加強了孩子解實驗題目的能力，較終培養(yǎng)和提高孩子的綜合運用能力。

　　擴大視野，關注熱點問題

　　近幾年各地中考物理試題中，有不少是以社會熱點問題作為命題的載體，如自然災害(地震、干旱)、能源問題、環(huán)境保護、溫室效應、神舟飛船、奧運體育等，要尋找這方面的題目進行訓練，幫助孩子找到一些這方面的材料看一看，加強孩子對這方面知識的了解，關注熱點，加強訓練，培養(yǎng)孩子對所學知識的遷移和應用能力。

　　關注初高中之間的銜接

　　近幾年中考物理題目增加了初高中結合知識的考查，杭州市2009年-2015年六年中功課表現(xiàn)尤為突出。有關初高中銜接知識點的考查，仍將是以后中考命題的一個趨勢。

　　我們在深挖初中教材的同時，還要關注與高中相關的知識，例如彈簧測力計量胡克定律等，速度的變化加速度的概念，機械能守恒，儀表量程，受力分析(力的合成與分解)，數(shù)形結合，電學混聯(lián)電路等，都值得我們關注和研究。