上外附中怎么樣 小學經驗

　　在上海每年的小學大戰(zhàn)中有兩所學校分別為文理較學校：上外附中和華育中學。

　　特別是前者，不斷被媒體和網友神話，被稱為“神仙學校”。每年的高考時分，當其它學校的孩子焦頭爛額之際，上外附中的孩子要么已被哈佛、耶魯?shù)葒�外學校錄取，要么已被清華、北大等國內學校保送。上外附中至今保持著高級口譯較小年齡通過者（13歲），以及中孩子學習較多外語（英語、德語、法語、西班牙語4門外語）的紀錄。

　　上外附中似乎一直是一所挺神秘的學校，每年出國很多，每年想進去的人也很多。有的說在里面學不到東西，老師教得很少，可考得很難，需要另花大量精力和金錢自行課外補課。有的說附中的活動很多，在里面能力增長了許多。有的說在附中能不能出挑要看家長的關系和能量，和孩子的學習成績沒有關系。但也有人說，做上外小孩很苦的，但是收獲非常大。那么上外附中的真實情況究竟是什么樣的呢？里面的孩子究竟每天在學什么呢？“神仙學校”究竟有什么“神器”，能“罩”住這么多的牛娃呢？我們一起來看看吧。

　　神器一：3L似“圣經”

　　上外附中的強項是語言，而其培養(yǎng)孩子英語才能的方式也非常獨特：把一套3L聽熟記熟背熟。所謂3L，即《Look，listen&learn》，是一套給孩子們初學英語用的。其特點是按照聽說讀寫順序安排教學，強調英語的實際運用能力，相當于青少年版的《新概念英語》。而作為一所語言學校，上外附中選擇3L作為基礎，無疑是明智的。上外附中要求每一位孩子早讀都要念3L，從先進冊先進課念起，每課至少要念二、三十遍，較后把那英式英語的語音語調爛熟于心，改變中國人學英語只重語法的壞習慣。這套3L的地位，不啻“圣經”。你也許會暗笑上外附中這種迂腐的做法，但其結果是有目共睹的：幾乎沒有一名上外附中出來的孩子為自己的英語操心過，無論他小學時有沒有受到過助力訓練，無論他是在國內還是國外。

　　神器二：一張準考證

　　每個上外附中的孩子，入學沒多久就會發(fā)到一張準考證。這張準考證是塑封的，上面有姓名、學號和照片，必須保管好，因為今后的每一場診斷，都會用到它。上外附中的校園很小，教室也很小，但每次診斷，都像高考一樣，孩子隨機安排考場，同一考場很有可能都是你不認識的同學，從而杜絕作弊�？季矶际且�封起來給老師流水批的，這就避免了老師的印象分。每次診斷，無論是每月的月考，還是期中考、期末考，乃至初三的直升考，都必須帶上準考證，放在桌上供監(jiān)考老師核對。假如沒有帶準考證，那么該門課就不可能會考了，先補辦準考證，還要寫一篇《論準考證的重要性》的論文——其實就是檢討書啦！

　　所以，每每看到中考高考有孩子忘帶身份證、準考證之類的，我們都會想：為什么每個學校不能都像上外附中一樣，從預初開始就以嚴酷的事實教育孩子：準考證真的很重要��！

　　神器三：DutyReport

　　在上外附中，每節(jié)課，不管是主課語、數(shù)、外，還是副課哪怕政治、科學，課前5分鐘都是要交給孩子的。DutyReport（意為輪值報告），這個很多大學才會有的項目，被前移到了初中。同學們按照學號輪流上臺，演講與課程相關或無關的話題，結束后，還要回答臺下同學提出的各種怪異問題。每次2、3個同學，這樣一學期輪下來，基本上每個人每門課都得上臺講個兩次。前期準備話題必須有趣，編寫必須引人入勝，演講必須言簡意賅、聲情并茂，否則無法吸引臺下同學。別小看這5分鐘的DutyReport，它的效用是一些老師50分鐘的講課都達不到的。

　　神器四：初高中一體

　　上外附中是上海少數(shù)幾所初高中連貫的學校，初中有一定比例可以直升高中，高中生和初中生是在同一個校園里學習生活的。對于初中生來說，這較大的好處就是助力地提高自己。你想啊，周圍都是比自己見多識廣好幾倍的大哥哥大姐姐，能沒有差距嗎？高中生的模擬聯(lián)合國、《青青草》文學期刊、話劇音樂劇表演等等，也都是對初中生開放的，雖然初中生能參加的不多，但耳濡目染之下，可不是一種熏陶？每周一早上的升旗儀式，還會安排孩子們面向全校演講，還是各種外語夾雜的，這對孩子們既是個鍛煉，也是個聽力診斷啊。

　　神器五：活動很豐富

　　上外附中的孩子，假如不參加幾個社團，那是說不過去的。這些社團都是孩子自己組織、自己招募、自己開展活動的。各個社團的活動也是豐富多彩，除了常見的學記團、文學社、舞蹈社，還有非常有附中特色的云劇社、譯研社、DJ社、義工社等等。到了初三下半學期，已經通過直升考的孩子，幾乎都“混”在社會上了。學校會要求他們自己開展一些項目：比如社會調查，做義工等等，較后一份工作報告就是他們的畢業(yè)證明。是不是和國外的學校有點像啊？

　　神器六：自由開放心

　　由于這里的孩子大部分都會出國留學，所以整個學校的氛圍并不像其他很多學校那樣，逼得那叫一個緊。很多學校的初中生功課做到晚上11、12點，高中生做到后半夜，卷子一疊一疊地發(fā)的現(xiàn)象是很普遍的，而上外附中的功課基本上在一兩個小時內就能全部完成，很多孩子甚至在學校里就把功課給做完了。學校診斷雖然也位置次，但并不公開，你去問老師，老師也只會告訴你本人的名次。假如不是自己喜歡，小學數(shù)學是不必再學了，老師也不會組織大家去參加各種小學數(shù)學、理化邀請賽；相反，你可以選擇耶魯青年經濟論壇、普林斯頓大學數(shù)學邀請賽、全美高中生數(shù)學建模聯(lián)賽HIMCM、荷蘭海牙國際模擬聯(lián)合國大會、SAGE（全球中孩子創(chuàng)業(yè)開拓者）世界杯比賽、美國AMC邀請賽等等高大上的國際邀請賽與交流，常常要出國哦！較重要的是，大部分老師都有一顆開放而寬容的心。多年前曾經有一位同學，高中誓要“走遍世界”，在云南邊界被老師“帶”回來后，既沒有批評也沒有記過。甚至在他高中會考時，老師還將他那篇“思想過于激進”的作文“拎”出來，命他重寫了一篇規(guī)矩作文，從而涉險過關……