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寫作是中考語文中所占比分較高的一類題型,如何取得?有哪些寫作加分技巧呢?下面是小編為大家搜集整理的中考作文寫作加分技巧攻略,供參考學(xué)習(xí)。
一、技法
寫人,免不了要描寫人的動作,因為一個人的思想、品質(zhì)、性格和作風(fēng),往往能通過行為動作來表現(xiàn)。如同學(xué)們學(xué)過的《金色的魚鉤》一課中,有這樣一段描寫老紅軍的話:“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺著眉頭硬咽下去。”
這段話描寫了紅軍老班長連續(xù)五個動作。用“坐、捧、嚼、皺、咽”五個準確的動詞,寫出了老班長在二萬五千里長征途中,為照料小戰(zhàn)友、日夜操勞、精神疲乏 的神態(tài)。“捧”字,突出了老班長對那幾根草根和“我們”吃剩的魚骨頭的珍惜:“嚼”、“皺”、“咽”三個動詞,寫出了草根和魚骨頭難以咽下以及老班長饑餓 的程度。通過這些動作的描寫,表現(xiàn)了紅軍老班長在艱苦的條件下,頑強抗?fàn)幍膱砸阈愿窈蜕峒簽槿说某绺咂焚|(zhì)。
怎樣描寫人物的動作?
(一)描寫人物動作,較重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心,觀察周圍各種人形形色色的行為動作,特別要注意不同的人的動作特征,抓住特征仔細地反復(fù)地進行觀察。
如下面例段:
1、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它?拷,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
2、他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
小一至小五年級期末試題答案