《斑羚飛渡》練習(xí)題及答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-02 14:39:13 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《斑羚飛渡》練題目及答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文!《斑羚飛渡》的作者是沈石溪。沈石溪，原名沈一鳴1952年生于上海。作品多次獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級(jí)創(chuàng)作員、中國(guó)作協(xié)會(huì)員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)副主任。擅長(zhǎng)寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)，被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。下面給大家介紹《斑羚飛渡》練題目及答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《斑羚飛渡》訓(xùn)練大匯總

　　《斑羚飛渡》練題目及答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文

　　一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　1.選出下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)。(　　)

　　A.狩獵(shòu)　斑羚(línɡ)　剖開(kāi)(pōu)

　　B.戛洛山(ɡā)　對(duì)峙(shì)　姑妄(wǎnɡ)

　　C.湛藍(lán)(zhàn)　蒼穹(qiónɡ)　斑羚(línɡ)

　　D.迥然(jiǒnɡ)　甜膩(nì)　悲愴(chuànɡ)

　　2.沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.略勝一疇　沉郁頓措

　　B.進(jìn)退唯谷　參差不齊

　　C.一塵不染　目瞪口呆

　　D.眼花潦亂　心甘情愿

　　3.選詞填空。

　　(1)過(guò)了一會(huì)兒，斑羚群漸漸(　　)下來(lái)，……

　　A.平靜　B.安靜　C.沉靜

　　(2)隨著頭羊的那聲吼叫，整個(gè)斑羚群(　　)分成兩撥，……

　　A.立即　B.急速　C.迅速

　　(3)(頭羊)本來(lái)站在年輕斑羚那撥里，……咩了一聲，邁著(　　)的步伐走到老年斑羚那一撥去了。

　　A.沉重　B.歡快　C.沉穩(wěn)

　　4.下面的句子用得好，好在哪里?

　　傷心崖是戛洛山上的一座山峰，像被利斧從中間剖開(kāi)，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如先進(jìn)天。

　　_______________________________________

　　5.聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。

　　(1)“我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。”

　　為什么要寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)?

　　_______________________________________

　　(2)“它走了上去，消失在一片燦爛中。”“燦爛”的含義如何理解?

　　6.揣摩下面句子的特點(diǎn)，用指定的動(dòng)物仿寫(xiě)一句。

　　這叫聲與平常聽(tīng)到的羊叫迥然不同，沒(méi)有柔和的顫音，沒(méi)有甜膩的媚態(tài)，也沒(méi)有絕望的嘆息，音調(diào)雖然也保持了羊一貫的平和……

　　貓：___________________________________________________________________________

　　二、提高訓(xùn)練

　　……鐮刀頭羊本來(lái)站在年輕斑羚那拔里，眼光在兩拔斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一拔去了。……

　　……

　　較后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑，羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。

　　它走了上去，消失在一片燦爛中。

　　7.結(jié)合以上文字，品讀分析頭羊兩次不同的步伐表現(xiàn)的心理。

　　_______________________________________

　　8.為什么文章結(jié)尾再次寫(xiě)到彩虹?

　　_______________________________________

　　9.請(qǐng)發(fā)揮想象力，改寫(xiě)文章的結(jié)尾。

　　_______________________________________

　　10.人類(lèi)的獵殺給斑羚帶來(lái)了災(zāi)難，對(duì)此你想對(duì)人類(lèi)說(shuō)點(diǎn)什么?寫(xiě)在下面。

　　_______________________________________

　　參考答案

　　1.B

　　2.C

　　3.①B②C③A

　　4.作者運(yùn)用化靜為動(dòng)的手法。形象生動(dòng)地描寫(xiě)出戛洛山峭陡、筆直的特點(diǎn)。

　　5.(1)參照人類(lèi)在此種情景下有臨陣脫逃的表現(xiàn)，反襯斑羚為了集體利益視死如歸的團(tuán)結(jié)精神。(2)不只是指那彩虹，更象征了鐮刀頭羊行為和精神

　　的閃光，含蓄地表現(xiàn)了“我”的崇敬心情。

　　6.用排比句式寫(xiě)出貓的叫聲的特點(diǎn)即可。

　　7.沉重的步伐是因?yàn)殓牭额^羊?yàn)榱酥?shù)量的均衡而不得不離開(kāi)年輕的斑羚隊(duì)伍走到老斑羚群里。它放心不下自己的子民們，為它們能否成功飛渡而憂(yōu)慮。“堅(jiān)定的步伐”是因?yàn)殓牭额^羊已經(jīng)看到它的子民們成功飛渡，種族可以生存下來(lái)，但也有半數(shù)的同胞為此犧牲，它作為頭羊，也應(yīng)如此，所以步伐堅(jiān)定。

　　8.結(jié)尾的彩虹具有象征意義。它的絢麗、燦爛象征自愿犧牲的斑羚們生命的燦爛、輝煌。把它放在結(jié)尾，具有點(diǎn)明中心、升華主旨的作用。

　　9.本題為開(kāi)放題，無(wú)統(tǒng)一答案。

　　提示：改寫(xiě)要扣住主題，可以采用化實(shí)為虛的寫(xiě)法，不寫(xiě)鐮刀頭羊之死，而寫(xiě)升上彩虹、仙樂(lè)等烘托渲染它的偉大犧牲精神。

　　10.可從人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的善良與愛(ài)是人類(lèi)之愛(ài)的開(kāi)始，反之，人類(lèi)的殘忍本性的開(kāi)啟，總是先從對(duì)動(dòng)物的殘忍開(kāi)始談。言之成理即可。

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