高一新生怎樣聽好化學(xué)課

2016-09-12 13:49:20 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　課堂是新生獲取化學(xué)知識(shí)的主要來(lái)源。因?yàn)樵谡n堂教學(xué)中，老師要啟發(fā)新生的思維，系統(tǒng)地講解化學(xué)概念和規(guī)律，因此在課堂上新生一定專心聽講，開動(dòng)腦筋，在老師的誘導(dǎo)下，對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)深入理解。同時(shí)還要學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯思維方法，這樣可以使新生在學(xué)習(xí)中少走彎路。下面小編針整理的高一新生怎樣聽好化學(xué)課，希望能幫助廣大的新生。

　　1、善于觀察

　　化學(xué)課堂上，為了使物質(zhì)之間的變化過(guò)程更直觀、形象生動(dòng)，老師往往會(huì)用演示實(shí)驗(yàn)或補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)新生的興趣。新生就要學(xué)會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下分清主次，爭(zhēng)取迅速捕捉到不太明顯的但又能反映物質(zhì)及其變化的本質(zhì)屬性的現(xiàn)象。集中注意，增強(qiáng)視覺(jué)和聽覺(jué)感受，想要聽好化學(xué)課新生就要付出努力。

　　2、少有思考，比較聽課

　　所謂“少有思考，比較聽課”，即上課不僅要跟著化學(xué)老師的思路走，還要力爭(zhēng)走在老師的前頭。這樣既能在聽化學(xué)課中排除疑難、深化理解，還能通過(guò)聽課檢驗(yàn)和鍛煉新生自己思維的敏捷性、準(zhǔn)確性、全面性。在化學(xué)學(xué)習(xí)新生應(yīng)積極思考，聽老師的講解后，深刻，更全面的理解化學(xué)知識(shí)。

　　3、注意用目光和化學(xué)老師交流

　　上課時(shí)，新生的目光是看黑板抄板書、看老師聽思路還是低頭翻書翻資料呢?化學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀的選中率分別為7.0%,73.7%,19.3%。可見(jiàn)目光跟著老師轉(zhuǎn)是較好做法。事實(shí)上，師生間積極的目光交流不僅利于新生集中注意力，而且使化學(xué)老師也很容易從新生的表情里讀出哪些地方新生已懂可略講，哪些地方還需放慢速度重點(diǎn)講。因此目光交流的過(guò)程實(shí)為師生間相互了解、感知的過(guò)程。

　　4、及時(shí)記錄疑問(wèn)

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師所講的一下子難以被自己理解吸收，與自己的觀點(diǎn)有出入，而單獨(dú)提問(wèn)在時(shí)間上又不允許時(shí)，你的做法該如何呢?調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，絕大多數(shù)新生都認(rèn)為較好的辦法是在筆記本上或課本上做個(gè)記號(hào)，待功課立即請(qǐng)化學(xué)老師或同學(xué)來(lái)解決它，而很少有同學(xué)認(rèn)為可以不做記號(hào)、不必管它的。選擇“寧可不聽后面的課，也要將之弄懂的”各組均不超過(guò)10%，可見(jiàn)緊跟化學(xué)老師的思路還是較重要的。

　　5、善于總結(jié)

　　經(jīng)歷了緊張一節(jié)課的大腦往往感到疲憊倦怠，往往會(huì)對(duì)小結(jié)部分引不起足夠的重視。功課總結(jié)可以進(jìn)一步理解化學(xué)課本內(nèi)容、掌握知識(shí)要領(lǐng)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)的實(shí)質(zhì)，有著不容忽視的作用。所以新生們?cè)诮窈蟮幕瘜W(xué)聽課中，要努力克服消極情緒，發(fā)揚(yáng)“愈戰(zhàn)愈勇”精神，為每一節(jié)化學(xué)課劃上優(yōu)秀的休止符號(hào)。