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中考腳步臨近,越來越多的考生感到記憶力下降、注意力難以集中、成績停滯不前,甚至對自己感到懷疑,這主要是由考生焦慮、緊張及疲勞的心理造成的。良好的心態(tài)是診斷制勝的關(guān)鍵,考生該如何緩解心理壓力?
學會接受焦慮
有個簡單的實驗:閉上眼睛,要求自己在30秒鐘之內(nèi)不要想猴子。做過這個實驗的人,沒有一個是成功的,也就是說明了當你越發(fā)強迫自己不去想一件事情時,卻發(fā)現(xiàn)這件事在你腦中更加揮之不去。
同理,面臨中考,其實沒有考生是不焦慮的。因此,考生在中考前應該做的是如何接受診斷焦慮,而不是如何預防、防止診斷焦慮。人們對診斷焦慮存在認識誤區(qū),往往把它當成消極的事,其實焦慮有積極的意義,那就是興奮。人們處于適度緊張、興奮的狀態(tài)下,往往能激發(fā)起潛在能量,“急中生智”就是一個例子。
適當調(diào)整認知
調(diào)整認知就是變弊導思維為利導思維,所謂弊導思維就是看問題只看到對自己不利的因素,而利導思維就是只看對自己有利的因素。陳慧瑜老師舉例說,有甲乙兩同學在診斷的先進階段中都只回答了第1、3、5、8四道題。弊導思維方式的人會自己沒有答的題是多少分,自己已經(jīng)丟了多少分,而利導思維的人,則會自己已經(jīng)答了多少分。如此,隨著診斷的不斷深入,弊導思維的人會越來越焦慮,而利導思維的人會越來越樂觀。
考生要對自己的診斷能力有正確、客觀的估計,從實際出發(fā),確定適當?shù)脑\斷目標和期望值,給自己一個正確的定位,專注于自己能做的事。或者找一個成績略好于自己的參照物,比較一下誰的進步比較大,以此激起自己的競爭欲望。
學會自我放松
陳慧瑜給出了一些學會放松,緩解緊張的好方法。先進種方法是深呼吸,要領(lǐng)是:吸的時候要滿要深,要把腹部膨脹起來,停1至2秒鐘再呼,呼的時候要慢要勻,呼時較好嘴微張,也就是“吸進一大片,呼出一條線”,通過肌肉和胸部放松,達到心理放松。
第二種方法是想象法,想象開心美好的事,也可以想象美景。除此之外,出外散散步,聽聽音樂,打打球,找人聊聊天,或者做點家務活都可以放松。
積極自我暗示
考生從根本上緩解緊張、焦慮要靠增強自信心,增強自信的方法:一是多看、多想、多說自己的優(yōu)點;二是多說積極的話,多說鼓舞士氣、增強信心的話。積極的自我暗示對穩(wěn)定情緒、消除雜念、恢復自信非常有效。
“我不可能都會做,但一定要把會做的做對!”在緊張情緒到來時,提醒自己:“我一定行,沒有必要緊張。”遇到不會的問題,告訴自己:“相信我一定能做出,如果我不會別人也不會。”也可以在情緒過于緊張時默念“放松、放松、放松……”通過暗示,減輕心理壓力,達到鼓舞斗志的目的。
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