《拿來主義》賞析-高中語文必修4第三單元

2016-10-17 11:44:26 　來源：愛智康

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高中語文必修4第三單元《拿來主義》知識點大匯總

　　《拿來主義》賞析-高中語文必修4第三單元

　　《拿來主義》寫于1934年6月。魯迅先生首先毫不留情地批判了中國的“閉關主義”和“送去主義”。從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，帝國主義除侵略我國領土、踐踏我國主權外，還實行了文化侵略，向我國源源不斷地輸入了鴉片、電影、宗教及其他“各種小東西”。1924年，中國革命運動高漲，帝國主義對我國的文化侵略也進一步升級。他們利用報紙等文化形態(tài)攻擊中國革命，美化侵略。

　　“九一八”事變發(fā)生后，國民政府對于外來文化，奉行一味地拿來、全盤接受的政策，中國面臨著殖民地化和民族文化淪喪的嚴重危機。革命內部在對待中外文化遺產的問題上也存在很大分歧。1929年，胡適提出了“全盤西化”的觀點，一度得到了高度的追捧。一些人肆意貶低中國，全面否定中國的傳統文化，認為“全盤西化”是中國救亡的必由之路，應接收西方社會的一切東西。

　　但是全面否定傳統文化就等于砍斷了中華民族的歷史，割斷了中國文化的源流。經過一段時間的檢驗發(fā)現，一味學習西方文化會變得不倫不類，只是一種沒有價值的模仿。“于是連清醒的青年們，也對于洋貨發(fā)生了恐怖”，這句話說的是一些覺醒的青年對于外來的東西又“避之唯恐不及”，對外來的東西全盤否定，產生了一味地排外的錯誤思想。

　　引發(fā)魯迅先生強烈批判的除了以上所說的歷史背景，還有當時所奉行的“送去主義”。例如送古董去巴黎展覽，去歐洲開畫展以“發(fā)揚國光”，送梅蘭芳到蘇聯去催進“象征主義”等。在這里，魯迅先生說，“活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了”。真的是一點進步嗎?這里是一種諷刺手法，是對“送去主義”的極大嘲諷。

　　1.“占有”，即“不管三七二十一，‘拿來’!”魯迅既批判了那種在舊的遺產面前畏首畏尾的“孱頭”，也批判了那種為了表示自己的“革命性”強，而故意毀滅遺產的“昏蛋”。對于這些貌似警惕性很高、革命性很強的“孱頭”和“昏蛋”，魯迅透過表面現象，看出了他們的實質。魯迅清醒地、堅決地反對了他們所代表的錯誤傾向，為正確地批判繼承文化遺產掃清了先進層障礙。

　　2.“挑選”，即“運用腦髓，放出眼光，自己來拿!”魯迅把舊的遺產區(qū)分為三個部分：一部分是對人民有益無害的(即“魚翅”)要“拿來”，而且“使用”，使之有益于人民的身體健康;一部分是既有毒素又有用處的(即“鴉片”)，則要一分為二，正確地吸取、使用它的有用的方面，而清除其有害的毒素;還有一部分是人民根本不需要的(即“煙槍”、“煙燈”和“姨太太”)，原則上要加以“毀滅”，有些則酌留少許，送進博物館，以發(fā)揮其對人民的認識和教育作用�？傊�，是要在“拿來”之后，再根據無產階級的利益，進行細致的鑒別，嚴格的挑選，從而決定棄�。�“或使用，或存放，或毀滅。”而不是無批判地兼收并蓄。對于那種“接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片”的“廢物”’，也就是那些“全盤繼承”論者，魯迅投以厭惡和鄙夷。這就為正確地批判繼承文化遺產掃清了第二層障礙。

　　3.創(chuàng)新，即“主人是新主人，宅子也就會成為新宅子”。“占有”“挑選”都不是目的，目的是為了新文藝的創(chuàng)造，為了推陳出新。但是，要想很好地推陳出新，就必須勇于批判繼承。因此魯迅說：“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。”

　　“拿來主義”的光輝思想，貫穿于文化革命的先驅魯迅一生的言行和著作中。早在五四時期，他就一方面和那些帝國主義、封建主義的御用文人，那些主張尊孔讀經開倒車的“國粹主義”者進行不調和的斗爭;另一方面他也深入地研究了中國的文化遺產，從事了大量耐心細致的考訂、輯錄、�？�、評價文化遺產的工作，做出了批判繼承的光輝榜樣。至于對外國革命文化的介紹，也花去了魯迅一生中大量的心血。魯迅從自己參加社會斗爭和文藝斗爭的革命實踐中，深感到批判繼承文化遺產的必要性和復雜性。因此，他對這個問題進行深入的鉆研和分析論證，提出了許多卓越的見解。比如他在《論“舊形式的采用”》(見《且介亭雜文》)一文中就曾指出：舊形式的采取，“并非斷片的古董的雜陳，必須溶化于新作品中，……恰如吃用牛羊，棄去蹄毛，留其精粹，以滋養(yǎng)及發(fā)達新的生體，決不因此就會‘類乎’牛羊的。”“舊形式是采取，必有所刪除，既有刪除，必有所增益，這結果是新形式的出現，也就是變革。”在《〈木刻紀程〉小引》一文(見《且介亭雜文》)中，他又具體地指出：“采用外國的良規(guī)，加以發(fā)揮，使我們的作品更加豐滿是一條路;擇取中國的遺產，融合新機，使將來的作品別開生面也是一條路。”不難看出，魯迅關于批判繼承的這些論述是十分正確和深刻的。