《游山西村》閱讀答案-初中八年級(jí)語文

2016-10-17 14:58:50 　來源：愛智康

　　《游山西村》閱讀答案-初中八年級(jí)語文!《游山西村》的作者是陸游。陸游(1125—1210)，字務(wù)觀，號(hào)放翁。漢族，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋詩人。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學(xué)庵筆記》等。下面給大家介紹《游山西村》閱讀答案-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元《游山西村》訓(xùn)練大匯總

　　游山西村

　　南宋·陸游

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

　　從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

　　1. 請(qǐng)找出詩中贊賞村民熱情好客的句子：

　　2. “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用?

　　3.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫景中蘊(yùn)含哲理，耐人咀嚼。請(qǐng)簡要分析。

　　4.尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情?

　　5.古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里?

　　6.頷聯(lián)描寫了怎樣的情景?在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義?

　　7.請(qǐng)概括詩人游山西村時(shí)的所見所聞。

　　8.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用?為什么?

　　答案：

　　1. 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　2. 示例一：“這句詩表現(xiàn)作者正擔(dān)心無路可行時(shí)忽然見到一村莊的驚喜，表達(dá)了人們應(yīng)在困難中看到希望，前后句先抑后揚(yáng)，更突出在困難中見到轉(zhuǎn)機(jī)的希望，也教育后人不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難。

　　示例二：詩句本意是詩人在山路上行走，當(dāng)認(rèn)為無路可走時(shí)卻驚喜地在轉(zhuǎn)角那柳暗花明處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村落。詩句蘊(yùn)含哲理：告訴人們，當(dāng)你認(rèn)為前路渺茫時(shí)，往往在轉(zhuǎn)角處充滿希望。激勵(lì)遭遇失敗的人們，不要絕望，要對(duì)明天充滿希望，因此這一名句千百年來被人們引用。

　　3. 詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步觀新景的喜悅之情;人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的哲理——不論前路多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。

　　4. 表達(dá)了作者對(duì)淳樸、閑適的田園生活(農(nóng)村生活)的喜愛(向往)之情。

　　5. “足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。

　　6. 頷聯(lián)描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又開朗的情景，現(xiàn)在生活中常用來比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消長變化的哲理。

　　7. 村民的熱情好客;優(yōu)美的景色;淳樸的風(fēng)土人情。

　　8. ①面對(duì)困境時(shí)。因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過努力，一定會(huì)有新的出路，進(jìn)入新的天地。

　�、诿枥L或贊美山水美景時(shí)。因?yàn)檫@兩句詩描寫了山環(huán)水繞，柳暗花明的美麗景色。

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載試題：《游山西村》閱讀答案.rar

　　《游山西村》閱讀答案-初中八年級(jí)語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

《游山西村》閱讀答案-初中八年級(jí)語文

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫