小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題：傘的故事

2016-10-17 16:02:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　在小學(xué)語(yǔ)文診斷中，語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練的分?jǐn)?shù)占有相當(dāng)重要的位置。下面是小編為大家分享的小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解練題目：傘的故事，希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文閱讀理解中取得好成績(jī)。

　　小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，較怕遇上雨天。沒(méi)準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái)，就會(huì)被澆成個(gè)”落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀!

　　有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨�；氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說(shuō)媽咱能買(mǎi)把傘嗎有傘就不會(huì)被雨淋了媽媽沉思了一會(huì)兒買(mǎi)咱買(mǎi)一把傘媽媽一字一句地說(shuō)著聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，家里哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呀?可是今天媽媽的話(huà)是那樣的堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

　　這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，”哐里哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。

　　這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布?我想著，悄悄地走到媽媽跟前，”媽?zhuān)灰箾](méi)睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：”媽?zhuān)鷦e再熬夜了，我不要傘了!””傻孩子，傘咱還是要買(mǎi)的。媽多熬幾夜就有了……”

　　終于有一天，媽媽從集市上賣(mài)布回來(lái)，一臉喜氣。見(jiàn)了我，她立即打開(kāi)了印花包袱，笑著說(shuō)：

　　”看，你要的傘!”啊，傘!我喜出望外，從媽媽手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。

　　”媽!”我一抬頭，忽的，我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，”媽!”淚水就從眼里涌了出來(lái)……

　　從此，這把傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛(ài)。

　　1、聯(lián)系上下文理解”喜出望外”的意思。(3分)

　　喜出望外：_______________________________________________

　　2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)

　　近義詞：堅(jiān)決-()反義詞：快活-( )

　　3、給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　4、用”______”畫(huà)出一處描寫(xiě)”我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下”我”此時(shí)的心情。(2分)

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　　5、請(qǐng)寫(xiě)出第3自然段的主要內(nèi)容。(3分)