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良好的習(xí)慣包括三個方面:做人、做事和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的家長可能更關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實做人和做事的習(xí)慣也很重要。至于學(xué)習(xí)習(xí)慣,我建議孩子在升入初中前,養(yǎng)成以下8種好習(xí)慣。
一是課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣?紤]準(zhǔn)備專門的預(yù)習(xí)本。
二是制定計劃的習(xí)慣。要學(xué)會對一禮拜、一個月,甚至一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)情況,制訂合理的計劃。
三是主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。例如會主動向老師提問。
四是獨立思考的習(xí)慣,F(xiàn)在有家長,看到孩子稍微遇上點困難,就立馬幫忙解決,其實是助長了孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成。
五是課堂筆記的習(xí)慣。我有一個孩子,把課堂筆記記在紙上。我當(dāng)時很不解,后來發(fā)現(xiàn)他回家后重新整理筆記,然后粘在課本上——他的課本在形式上是越讀越厚,在內(nèi)容上卻越讀越薄。
六是整理功課的習(xí)慣。我們學(xué)校專門印刷了一批“功課管理本”。每天有什么課,什么功課,都寫在上面。每頁的背面還要記上完成功課需要的時間,以及對功課的評價和糾錯。
七是主動糾錯的習(xí)慣。我們每個孩子都有一本糾錯本。把錯題抄一遍,分析錯誤原因,再寫上正確答案。因為錯題的積累是優(yōu)秀成績的前提。
八是合理安排周末的習(xí)慣。家長要指導(dǎo)孩子合理安排周末,包括什么時候起床,什么時候睡覺,花多少時間出去玩,花多少時間在學(xué)習(xí)上等。
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