《我愛這土地》練習題及答案-初中九年級語文

　　《我愛這土地》練題目及答案-初中九年級語文!《我愛這土地》的作者是艾青。艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄，筆名還有莪伽、克阿、納雍、林壁等。浙江金華人。著有詩集《大堰河》、《北方》、《向太陽》、《歸來的歌》等，論文集有《詩論》、《艾青談詩》等。下面給大家介紹《我愛這土地》練題目及答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文下冊先進單元《我愛這土地》訓練大匯總

　　《我愛這土地》練題目及答案-初中九年級語文

　　【目標·興趣】

　　一、我知道，艾青原名叫________，成名的詩篇是《___________________》。《我愛這土地》寄予了詩人深沉而真摯的愛國之情。

　　二、古詩中寫思鄉(xiāng)之情的詩很多，我能列舉的是：

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　三、我們以前積累了一些有關讀詩的常識，我認為，讀詩應該注意這幾個方面：

　　__________________________________________________________________

　　【積累·運用】

　　四、朗讀課文，給兩首詩劃分節(jié)奏，標出重音：

　　我愛這土地

　　艾青

　　假如我是一只鳥，

　　我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

　　這被暴風雨所打擊著的土地，

　　這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

　　這無止息地吹刮著的激怒的風，

　　和那來自林間的無比溫柔的黎明……

　　──然后我死了，

　　連羽毛也腐爛在土地里面。

　　為什么我的眼里常含淚水?

　　因為我對這土地愛得深沉……

　　鄉(xiāng)愁

　　余光中

　　小時候

　　鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

　　我在這頭

　　母親在那頭

　　長大后

　　鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

　　我在這頭

　　新娘在那頭

　　后來啊

　　鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

　　我在外頭

　　母親在里頭

　　而現(xiàn)在

　　鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

　　我在這頭

　　大陸在那頭

　　【感悟·探究】

　　五、小組同學大聲朗讀背誦兩首詩，探討以下問題：

　　1、用簡潔的語言概括《我愛這土地》兩節(jié)詩的內容：

　　我認為：先進節(jié)：________________________________________________

　　第二節(jié)：________________________________________________

　　2、詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉?

　　我的理解：_____________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　3、在鳥兒歌唱的內容中，“土地”“河流”“風”“黎明”等意象，有哪些象征意蘊?用線把它們的象征意義連接起來：

　　土地滿腔的悲憤

　　河流受蹂躪的國土

　　風光明的未來

　　黎明憤怒的反抗

　　4、對《我愛這土地》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)

　　A、詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞，而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、辛酸和執(zhí)著的愛。

　　B、關于“土地”“河流”“風”“黎明”的詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤、對光明的向往和希冀。

　　C、“然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”。這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。

　　D、“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉這兩句詩中的“我”，指的是喻體“鳥”而不是指詩人自己。

　　5、在《鄉(xiāng)愁》中，詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時間的推移而加深、升華的?

　　我的理解：______________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　6、找出《鄉(xiāng)愁》中相同位置的字、詞、句，進行歸類、品析，仿照例句，用“___________美，美在______________________”這一句式把品析的結果說出來。

　　例句：“枚、張、方、灣”這些量詞美，美在它們富于變化，準確形象地表示出郵票、船票、墳墓、海峽的形狀。

　　我來試試：______________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　7、“鄉(xiāng)愁是……”這一句式體現(xiàn)了詩歌的音樂美，營造出一種回環(huán)反復、一唱三嘆的旋律。請你仿造這一句式也來寫寫鄉(xiāng)愁。

　　我這樣寫：_______________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　【拓展·升華】

　　六、欣賞下面兩首詩，自由討論發(fā)表意見。也可以抄在筆記本里，功課寫些鑒賞性文字。

　　月之故鄉(xiāng)

　　彭邦禎(臺灣)

　　天上一個月亮

　　水里一個月亮

　　天上的月亮在水里

　　水里的月亮在天上

　　低頭看水里

　　抬頭看天上

　　看月亮

　　思故鄉(xiāng)

　　一個在水里

　　一個在天上

　　鄉(xiāng)色酒

　　舒蘭(臺灣)

　　三十年前

　　你從柳樹梢頭望我

　　我還年少

　　你圓

　　人也圓

　　三十年后

　　我從椰樹梢頭望你

　　你是一杯鄉(xiāng)色酒

　　你滿

　　鄉(xiāng)愁也滿

　　七、想像一下：假如詩人艾青還健在，面對繁榮昌盛的祖國，還用《我愛這土地》抒情，他會怎樣寫?

　　【參考答案】

　　一、蔣海澄《大堰河──我的保姆》

　　二、如李白的《靜夜思》，馬致遠的《天凈沙·秋思》，王灣的《次北固山下》，崔顥的《黃鶴樓》等

　　三、注意停頓、節(jié)奏、重音、感情四個方面。

　　四、

　　我愛這土地

　　艾青

　　假如/我是一只鳥，

　　我也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：

　　這/被暴風雨所打擊著的/土地，

　　這/永遠洶涌著我們的悲憤的/河流，

　　這/無止息地吹刮著的/激怒的/風，

　　和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……

　　──然后/我死了，

　　連羽毛/也腐爛在土地里面。

　　為什么/我的眼里/常含淚水?

　　因為/我對這土地/愛得深沉……

　　鄉(xiāng)愁

　　余光中

　　小時候/

　　鄉(xiāng)愁/是一枚小小的/郵票

　　我/在這頭

　　母親/在那頭

　　長大后/

　　鄉(xiāng)愁/是一張窄窄的/船票

　　我/在這頭

　　新娘/在那頭

　　后來啊/

　　鄉(xiāng)愁/是一方矮矮的/墳墓

　　我/在外頭

　　母親/在里頭

　　而現(xiàn)在/

　　鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的/海峽

　　我/在這頭

　　大陸/在那頭

　　五、1、先進節(jié)：用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達詩人對祖國的摯愛。

　　第二節(jié)：表明作者真摯、熾熱的愛國之心。

　　2、詩人選用“嘶啞”一詞，就把杜鵑啼血般的奉獻者形象賦予了悲憤的愛國者，它充滿著因沉重的苦難和憂郁的負荷而生發(fā)的焦灼與浩嘆，傳遞著與時代同步的憂患詩情，所以用“嘶啞”一詞十分傳神。如果換用“珠圓玉潤”“動聽”等別的字眼，就不能使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和對祖國、對土地、對人民執(zhí)著的愛。

　　3、土地────受蹂躪的國土

　　河流────滿腔的悲憤

　　風────憤怒的反抗

　　黎明────光明的未來

　　4、D

　　5、小時候，詩人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳墓，將“我”與母親永遠分開了!而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開。個人的故鄉(xiāng)之思上升到代表一群人的家園之思。

　　6、如“郵票、船票、墳墓、海峽”這些詞美，美在它們選取了代表漂泊、隔離、訣別的具體事物來承載抽象的難以捕捉的戀國忠家的鄉(xiāng)愁。

　　再如：“小時候、長大后、后來、而現(xiàn)在”這些表時間的詞美，美在它們不露痕跡地表示出時間的變化、情感的步步增強。

　　7、鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒;鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月亮;鄉(xiāng)愁是那灣永遠流淌的溪等。

　　六、七(略)

　　《我愛這土地》練題目及答案-初中九年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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