北京西城區(qū)高三語文寒假一對一輔導機構哪家好?

2017-01-07 21:40:04 　來源：本站原創(chuàng)

　　北京西城區(qū)高三語文寒假一對一輔導機構哪家好?寒假學習是全學年學習中的關鍵時期，有著承上啟下的作用，是所有學員查漏補缺，夯實基礎的重要時間節(jié)點。在秋季同步學習中只重視理科，或者學習精力被興趣學科和高難度學科所占用的學員，需要利用寒假時間對全學科進行總結。優(yōu)勢學科安排預習內容，保持優(yōu)勢學科的成績穩(wěn)定。非優(yōu)勢學科需安排復習內容，打好該學科的翻身仗。多科目共同提入學員的學習能力和學習成績，增加學員在春季學習的自信心。愛智康高中老師團隊，這個寒假陪你。下面為大家分享北京西城區(qū)高三語文寒假一對一輔導機構哪家好?　　

北京西城區(qū)高三語文寒假一對一輔導機構哪家好?

有高考教育相關人士研究發(fā)現(xiàn)，近年來，高考作文越來越傾向于在試題中暗含社會熱點事件，引起孩子對社會、人生的關注，進而考查孩子透過現(xiàn)象看本質地認識問題和分析問題的能力。這其實也是為孩子提供作文水平提供了指導，那就是寫較鮮活的生活�？墒�，我們的很多孩子，看到一個作文題目不知道怎么動筆，無話可說，那就是因為缺少了對生活的觀察，對作文素材的積累。

　　優(yōu)質作文素材大放送

　　美德優(yōu)點

　　關鍵詞：執(zhí)著，責任感，嚴謹，擔當，堅持，拼搏，意志堅強，博愛，感恩，率真，坦誠，熱愛，奉獻，價值觀，做自己，內心的聲音，道義，責任，成長，傳承，坦蕩，胸襟，獨立，關愛，善良，道德，幽默，快樂，氛圍，魅力，風格，同質化，動力，熱愛，成就，自信，心態(tài)，嘗試，拘束，愛好，倔強

　　蘇炳添：為亞洲人的速度代言

　　【關鍵詞：拓荒，創(chuàng)造，新天地，改變，突破】

　　8月23日，在北京田徑世錦賽男子100米半決賽上再次跑出9秒99的成績，成為首位殺入世錦賽百米決賽的亞洲運動員。8月29日，蘇炳添和莫有雪、謝震業(yè)、張培萌代表中國隊在男子4×100米預賽以37秒92的成績打破亞洲紀錄，決賽又以38秒01勇奪亞軍，創(chuàng)造了亞洲田徑的歷史。

　　蘇炳添雖然個子不高，但是身材勻稱，在跑的時候節(jié)奏感很好，眼神顯得很堅定，跑出去那種氣勢就像脫韁的野馬，步頻快，很有殺氣。蘇炳添是中國田徑的明星之一，在波蘭索波特戰(zhàn)60米比賽后，他成為了中國田徑史上里程碑式的英雄人物。而了解蘇炳添的人都知道，生活中他是一個踏實、低調、專注于訓練的優(yōu)秀運動員。

　　哈佛校長：出自名門的“叛逆女孩”

　　【關鍵詞：負責，改變，突破，換位思考】

　　2007年10月12日，具有男性精英色彩的哈佛大學迎來了先進位女校長福斯特。這一消息受到了眾多哈佛女性教授的熱烈歡迎。福斯特曾屢次強調：“我不是哈佛女校長，我是哈佛校長。”時至今日，她對“男女平等”這個命題，有了更深刻的理解。3月17日，在回答清華學子的提問時，福斯特也談到，“當校長8年來，我明白了自己應該欣然接受‘我是哈佛女校長’這個事實。我周圍的人應該理解，這個領域的其他工作者可以擁有和我一樣的工作和位置，并且可以坐上比我還要高的位置。這不是性別的問題，而是他們覺得自己能做什么、如何做的問題。”

　　喬納森·艾維：堅持成就夢想

　　【關鍵詞：堅持，夢想，創(chuàng)新】

　　蘋果在美國舊金山舉行了2013年度WWDC全球開發(fā)者大會，全新發(fā)布多款逆天新品，再次掀起全球數(shù)碼控的追捧熱潮，所有人都開始歡呼——蘋果回來了！這一次不再是因為喬布斯，而是因為喬納森·艾維！事實上，你所知道的蘋果產(chǎn)品，MacBook Pro、MacBook Air、iMac、iPod、iPhone、iPad都是出自這位身價過億美元的全球較貴工業(yè)設計師之手。盡管當下炙手可熱，但艾維也曾設計出一些遭受取笑的作品——大學時期的艾維就曾設計出一款形如麥克風的電話機，雖能使通話更便捷，但由于外形過于奇特，以致于試用者給了這款設計同一個評價：令人尷尬。大學畢業(yè)的艾維，在一個設計公司擔任了設計師，小到梳子大到電子產(chǎn)品都屬于他的工作范疇。但由于其設計的一款馬桶未能收到客戶賞識而受到對方的指責。即便一路遭受各種指責，但他從未放棄過對較初夢想的堅持。

　　日本的基礎教育中的“道德課”

　　【關鍵詞：道德，教育，換位思考】

　　這位日本友人告訴我，在日本，小孩子從一年級開始必須上“道德課”，教學方式有兩種，一種是老師講道德、禮儀、做人，把道德對做人如何重要的意識灌輸給孩子。課本素材幾乎都是中國古代的諸子百家思想，孔子、孟子、老子、韓非子，以及忠、孝、仁、禮等都有。先進節(jié)課往往是“己所不欲，勿施于人”。老師會問：“如果你的朋友偷了你的書包，大家欺負你，你會高興嗎？”孩子一起大聲喊：“不高興！”老師接著講：“那你也不要對朋友那樣，明白了嗎？”孩子回答：“明白了！”

　　另一種是實踐，學校會安排孩子到養(yǎng)老院、殘疾醫(yī)院等地接觸并照顧弱勢群體，盡量溝通，學會相處，甚至還有養(yǎng)老院和小學入學在一起的現(xiàn)象。對于這些，我內心感受異常復雜。仁、義、禮、智、信這些都是中國古老文化的精華，尊老、敬老也是中國的傳統(tǒng)美德，這些在異國他鄉(xiāng)開花結果，可喜可賀�？上У氖�，中國的傳統(tǒng)文化在本土卻沒有得到更好的傳播，中國的孩子學習的重點是英文字母，是鋼琴，是小學數(shù)學，而不是這些古典文化。

　　我想，基礎教育是個人成長的重要階段，每個孩子都應該得到公平的教育機會。這個階段，能夠背誦唐詩宋詞不是較重要的，能夠學會幾種外語也不是較重要的，較重要的應該是學會遵守基本的禮儀規(guī)范，有文化，有教養(yǎng)，知道怎么做人。這方面，中國需要向日本學習的地方很多。

　　美國對交通違規(guī)處罰

　　【關鍵詞：借鑒，法制】

　　美國的各級政府一般不會公布每年美國人交通違規(guī)罰款的數(shù)額，但在美國住長了人都會知道，只要經(jīng)濟不好，政府財政吃緊，那警察開出的交通違規(guī)罰單就會哧溜溜的往上漲，盡管老百姓也罵政府掙的這是黑心錢，但那也只能怨自己開車不守規(guī)矩。你想大馬路上如果同時有3個人超速，警察只能一次抓一個，抓到誰，誰就只能是認倒霉。不過話說回來，開車還是守規(guī)矩的好，出了事搞不好連命都得搭上。一般估計，美國每年民眾領到的交通罰單約在2500萬至5000萬張之間，繳納的罰款金額在37億至75億美元之間。

　　啞巴演奏家帕格尼尼

　　【關鍵詞：苦難，磨礪，堅韌，成就】

　　世界文化史上有著名的三大怪杰，文學家彌爾頓是瞎子，大音樂家貝多芬是聾子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是啞巴。

　　貝多芬的耳疾起于28歲的時候。自此至57歲逝世，其間的二十余年的日月，全是聾疾作祟的時期。然而他大部分的作品卻在這一時期產(chǎn)生。直到了全聾期，站在演奏臺上聽不見聽眾的拍掌聲的時候，他仍是繼續(xù)作曲，終于創(chuàng)作出了較偉大的《第九交響曲》而擱筆。

　　帕格尼尼，4歲出麻疹，險些喪命；7歲患肺炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。帕格尼尼3歲學琴，即顯天分；8歲已小有名氣；12歲舉辦較早音樂會，即大獲成功。之后，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無數(shù)的崇拜者，他在與病痛的搏斗中，用獨特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。

　　曾國藩的謝與不謝

　　【關鍵詞：感恩，知恥后勇，挫折】

　　1854年，曾國藩率領水師進攻太平天國，本指望著一戰(zhàn)全殲匪軍，沒想到，由于輕敵冒進，在靖港被太平軍殺得七零八落，所率水師幾乎全軍覆沒，損失慘重。曾國藩傷心至極，投水自盡，好在被部下及時救起。幾天后，左宗棠聽說了這件事，便來到了曾國藩設在水陸洲的帥帳見曾國藩。曾國藩以為左宗棠是來安慰自己的，沒想到，左宗棠進屋后，張口就罵：“好你個不忠、不孝、不仁、不義的曾國藩！你大丈夫不做，偏要做村夫愚婦嗎？”接著，他義正詞嚴地指出曾國藩的自殺是“不忠、不孝、不仁、不義”的行為，指責曾國藩太懦弱，堂堂的主帥竟然經(jīng)不起失敗……左宗棠的大罵，令曾國藩大汗淋漓、慚愧萬分，他當即向左宗棠表達了感謝，并表示一定要重整旗鼓，從頭再來。后來，曾國藩果然越戰(zhàn)越勇，為平定太平天國立下了汗馬功勞。

　　情至極處，生死相許

　　【關鍵詞：深情】

　　太和五年，元好問去并州參加科舉診斷。因為出身名門，所以他自小一直受到良好的教育，很早便顯露出文學才華。8歲時，因做詩而獲得“神童”的美譽。雖然文采出眾，但是官運艱澀，多次參加科舉也未中選。

　　這次他再一次參加科考，在赴試途中遇到一個獵人。這個獵人將一對在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盤旋哀鳴，確信伴侶已死，便也頭朝地撞死。

　　大雁的情誼深深打動了作者，于是便有了這首詞。

　　“問世間情是何物，直教生死相許。”在詞的開篇，作者開門見山，直接發(fā)問：問“世間”情是什么？由此可以看出大雁殉情對作者的強烈震撼，并通過作者將震撼傳遞給讀者，使讀者產(chǎn)生強烈的共鳴。此問又把對大雁的感慨，廣義地推及世間萬物，當然也包括人類。情至極處，“生死相許”，這該是何等的深情！

　　契訶夫：專寫小文章

　　【關鍵詞：專注，堅持】

　　俄國作家契訶夫是世界“重量級”文學家，然而這位大作家特別鐘情“小文章”。

　　契訶夫初學寫作時，只是給彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊寫點小文章。他寫了五年小文章，很多人都說他在文學創(chuàng)作方面是不會有什么成就的。有人說他寫的小文章是雕蟲小技，有人還說小文章輕飄飄的，不足掛齒，寫長篇才有分量。契訶夫卻不這么看，他說：小作品比大文章好，矯揉造作少，而又較易獲得成功。契訶夫成名之后，仍然極為重視寫小文章。他曾說：“我是極力擁護小作品的，要是叫我辦一個幽默雜志，我會拒絕一切長文章。”

　　張伯苓：守信戒煙

　　【關鍵吃：誠信，一諾千金】

　　張伯苓先生是我國著名的教育家，他不但對孩子進行言教，而且進行身教。

　　《南開校史研究》(天津教育出版社)中記載著這樣一段故事：南開中學開設有“修身”課程，這門課由張伯苓校長親自講授。有一次下功課，張伯苓與孩子閑談，看到有個孩子的手指焦黃，他猜測這個孩子一定經(jīng)常吸煙。于是，嚴肅地對這個孩子說：“你的手指是吸煙熏黃的吧？吸煙有害，應該戒掉！”不料，這個孩子盯著校長的煙袋反問道：“您不是也吸煙嗎？怎么說我呢？”張伯苓被問得一時語塞，愣了半天，猛地一下，把陪伴自己半輩子的煙桿折成兩截，鄭重地說：“我以后不抽了，你也不要抽了！”他還讓人把自己珍藏的煙葉取出，當眾銷毀�？吹侥赀^半百的老校長堅決的態(tài)度，同學們既感動又內疚，懇求道：“校長，我們以后不再吸煙了，您就不用戒了。”張伯苓說：“不這樣做不能表示我的決心，我與諸同學共同戒煙。”從此，張伯苓再沒有吸過煙。

　　張伯苓成為教育家楷模的原因固然很多，但他畢生踐行“要教育孩子，首先要教育好自己”的教育理念，無疑是重要原因之一。

　　喬治·奧威爾：一代人的冷峻良知

　　【關鍵詞：良知，正義】

　　喬治·奧威爾，英國記者、小說家、散文家和評論家。1903年生于英國殖民地的印度，童年耳聞目睹了殖民者與被殖民者之間尖銳的沖突。與絕大多數(shù)英國孩子不同，他的同情傾向悲慘的印度人民一邊。少年時代，奧威爾受教育于著名的伊頓公學。后來被派到緬甸任警察，他卻站在了苦役犯的一邊。20世紀30年代，他參加西班牙內戰(zhàn)，因屬托洛茨基派系（第四國際）而遭排擠，回國后卻又因被劃入左派，不得不流亡法國。二戰(zhàn)中，他在英國廣播公司（BBC）從事反法西斯宣傳工作。1950年，死于困擾其數(shù)年的肺病，年僅46歲。喬治·奧威爾一生短暫，但其以敏銳的洞察力和犀利的文筆審視和記錄著他所生活的那個時代，作出了許多超越時代的預言。

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