小學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)：如何克服孩子粗心的毛病

2017-03-22 12:17:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)：如何克服孩子粗心的毛病

　　小學(xué)是每位家長(zhǎng)和孩子人生的轉(zhuǎn)折，為了幫助考生更好的準(zhǔn)備小學(xué)，下面為大家分享如何克服孩子粗心的毛病，歡迎閱讀參考!

　　1、犯錯(cuò)誤是因?yàn)榇中膯幔€是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握清楚?

　　打個(gè)比方：假如今天孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一種動(dòng)物---雞，孩子并沒有把雞的特征完全弄明白，第二天又學(xué)習(xí)鴨子，這個(gè)時(shí)候孩子就跟昨天學(xué)習(xí)的弄混淆了。有天，你拿著一只鴨子到孩子面前，問他這是什么，孩子說是雞，然后抬頭看到你皺眉，馬上又改成鴨子。這個(gè)時(shí)候你說他太粗心了，其實(shí)是他沒有弄明白而已。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)一定要明白孩子是粗心還是沒有明白知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于此類孩子，我們的目標(biāo)很明確，就是把多做訓(xùn)練，把知識(shí)點(diǎn)弄明白，就可以減少更多錯(cuò)誤了。

　　2、粗心的原因是訓(xùn)練不夠

　　有天我上課，問大家2×4=幾?孩子馬上回答，2×4=6，我反問2×4=6嗎?他們說，哦，不對(duì)，2×4=8。這種情況是孩子不會(huì)嗎?不是的，那為什么會(huì)犯錯(cuò)誤呢?我覺得是訓(xùn)練不夠，所以在方面，一定量的訓(xùn)練可以減少孩子很多的錯(cuò)誤。

　　3、三大方法克服粗心

　　方法一：幫助孩子找到“粗心點(diǎn)”

　　有的孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，一到診斷就不行，每次一看卷子，不是不會(huì)做，而是每次都把題目看錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我們就可以看出，容易看錯(cuò)題目就是孩子的粗心點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢?在平時(shí)做功課的時(shí)候就養(yǎng)成勾畫重點(diǎn)的好習(xí)慣，把題目中關(guān)鍵的詞語，重要的條件都勾畫出來，強(qiáng)迫孩子去讀題。用這個(gè)方法，粗心的同學(xué)在期末診斷中也取得了助力能力。所以，很多時(shí)候，面對(duì)孩子的粗心，媽媽與其批評(píng)孩子、給孩子上“政治課”，不如具體地幫助他們找到問題的癥結(jié)所在，采用正確的方法幫助孩子解決問題。

　　方法二：讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本

　　如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。錯(cuò)題本如何建立呢?

　　1?給每課都建立一個(gè)錯(cuò)題本。

　　2?每天做當(dāng)日功課前，把昨天的錯(cuò)題解決后再開始新的功課。

　　3?對(duì)每道錯(cuò)題都要重新摘錄，然后做錯(cuò)誤過程陳述、錯(cuò)誤原因分析、錯(cuò)誤類型總結(jié)、較后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出�？聪聢D示：

　　X年X月X日

　　原題：……

　　錯(cuò)解：……

　　錯(cuò)誤原因(種類)：……

　　正解：……

　　以上就是錯(cuò)題本的完整格式。

　　經(jīng)常翻閱錯(cuò)題本。每周或兩周一次重做一下錯(cuò)題本，診斷前更應(yīng)重做“錯(cuò)題本”。開始“錯(cuò)題本”里由于粗心的類型會(huì)占大多數(shù)，但隨著該項(xiàng)工作的深入，“錯(cuò)題本”中的錯(cuò)誤質(zhì)量會(huì)越來越高，數(shù)量會(huì)越來越少，更多是由于概念點(diǎn)和思路而引發(fā)的錯(cuò)誤，這些題就是屬于平常沒有作對(duì)，診斷又犯錯(cuò)的典型類型，如果平時(shí)就能夠解決好，到較后診斷的時(shí)候自然不容易再犯錯(cuò)。

　　對(duì)于低年級(jí)的孩子，剛開始學(xué)習(xí)加減法的時(shí)候，有些小朋友老是在幾個(gè)算式上做錯(cuò)，比如6+7=13，他老是算成14，把他愛錯(cuò)的幾個(gè)算式總結(jié)出來，然后平時(shí)的生活中不斷的訓(xùn)練這幾個(gè)算式，他就不出錯(cuò)了。

　　方法三：圍繞細(xì)心做文章

　　遇到孩子粗心的問題，一般的媽媽要么抱怨、要么批評(píng)，但這樣做往往效果不是很明顯。其實(shí)，媽媽如果轉(zhuǎn)換一下思維，圍繞細(xì)心做文章也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。

　　一位媽媽曾經(jīng)這樣介紹她的經(jīng)驗(yàn)：

　　有時(shí)，我不總是盯住孩子因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)誤不放，而是尋找機(jī)會(huì)表揚(yáng)孩子的細(xì)心之處。如孩子在沒有經(jīng)過大人的提醒下把地板掃干凈了、孩子避免了一次以前經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤等，我都會(huì)把這些記錄下來。

　　在我們家墻壁上貼著一張細(xì)心表，孩子每細(xì)心一次，我就給他畫一個(gè)紅色五角星;當(dāng)五角星滿五個(gè)時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，如帶他去吃一次肯德基等;當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)滿兩次時(shí)，我就給他一個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)，給他買身新衣服、買個(gè)新文具盒等。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)心點(diǎn)越來越多了，而粗心的毛病也明顯地減少了。

　　媽媽要特別注意這一點(diǎn)，當(dāng)孩子出現(xiàn)粗心的毛病時(shí)，千萬不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽。“你真是屢教不改”、“你就是一個(gè)‘小馬虎蟲’，我看你這粗心的毛病是真改不了了”，當(dāng)家長(zhǎng)說出這樣的話時(shí)，孩子自己也會(huì)喪失信心。

　　人往往是有求證心理的，孩子更是如此。如果我們努力去尋找孩子的細(xì)心點(diǎn)，并不失時(shí)機(jī)地肯定他、鼓勵(lì)他，孩子便會(huì)感覺自己真的很細(xì)心。當(dāng)孩子的細(xì)心點(diǎn)越來越多時(shí)，細(xì)心便成為了孩子的一種習(xí)慣。

　　希望為大家分享的如何克服孩子粗心的毛病，能夠切實(shí)的幫助到大家，并祝大家能夠順利進(jìn)入理想的重點(diǎn)中學(xué)，加油哦~