《祖父的園子》課文理解

2017-05-04 21:39:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《祖父的園子》課文理解!《祖父的園子》文章開頭的描寫：“我家有一個(gè)大花園……停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。”“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。”從這幾句話中，你體會(huì)到什么?下面給大家介紹《祖父的園子》課文理解!希望對(duì)大家有所幫助！

《祖父的園子》訓(xùn)練大匯總

　　《祖父的園子》課文理解

　　1、文章開頭的描寫：“我家有一個(gè)大花園……停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。”“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。”從這幾句話中，你體會(huì)到什么?

　　提示：祖父的園子里昆蟲豐富多彩;昆蟲非�？蓯�;“我”對(duì)它們非常喜愛;作者描寫這么細(xì)致，說(shuō)明祖父的園子給了“我”一個(gè)美好的童年，讓“我”對(duì)那里的一切都難以忘懷等等。

　　2、你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件較有趣?說(shuō)說(shuō)為什么?

　　提示：

　�、抛娓复饕豁敶蟛菝�，我戴一頂小草帽;……有的不但沒有蓋上菜種，反而把踢飛了。

　　明確：“我”愛祖父的模仿行為;“我”的舉止很天真、幼稚;“我”的舉止很可愛;等等。

　　⑵其實(shí)哪里是鏟;……把狗尾巴當(dāng)做谷穗留著。

　　明確：“伏在”“亂勾”，說(shuō)明“我”的舉止很天真可愛;把“谷穗”割掉，把“狗尾巴”留著，這樣的舉止讓我想起自己小時(shí)候干的傻事;等等。

　�、且惶ь^，看見一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，……于是丟下黃瓜追蜻蜓了。

　　明確：“我”“見異思遷”，是“我”對(duì)園子里的一切都充滿了好奇心，都非常喜愛的緣故，這樣的事情，在孩子中間是經(jīng)常發(fā)生，讀了這樣的句子，能引起我們的共鳴;“我”在園子里的生活無(wú)拘無(wú)束，自由自在，快快樂樂，等等。

　�、茸娓笣膊�，我也過(guò)來(lái)澆，……大喊著：“下雨啰!下雨啰!”

　　明確：“我”很天真、頑皮;祖父對(duì)我十分寬容、喜愛和呵護(hù);“我”在園子里十分自由快樂等等。

　　3、作者為什么能把文章寫得這樣有趣?

　　提示：作者把“我”──一個(gè)小孩做的、想的、說(shuō)的，如實(shí)地寫下來(lái);哪些事，只有小孩會(huì)這樣做，這樣說(shuō)，把孩子的天真、頑皮寫出來(lái)，具有真情實(shí)感。作者寫得很具體，用了一系列的動(dòng)作、語(yǔ)言，描寫的具體生動(dòng)，使我們好像就看到“我”一樣。等等。

　　4、文章后面的幾段話：“一切都活了，要做什么，就做什么。……它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人……”你從中體會(huì)到什么?

　　提示: 寫園子里植物和動(dòng)物的自由自在，表達(dá)“我”無(wú)拘無(wú)束、自由自在、快快樂樂的心情;“我”內(nèi)心充滿了快樂和自由，所以，在“我”的眼里，園子里一切都是自由、快樂，都是那樣美好，充滿活力。