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北京初中記敘文作文1
難忘的一件事
上中學(xué)后我遇到了一件事,它刺傷了我的心,也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。
上初中已有一個(gè)多月的光景,可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說,在下午的班會(huì)課上做一次評比,把它定下來。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午,陽光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常,三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么,熱心腸的同學(xué)還在問我,想當(dāng)什么?演講稿寫好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著,可心里不免有些擔(dān)心,反復(fù)地自問著:“我行嗎?我行嗎……”
隨著鈴聲的響起,評比開始了。上臺演講是自愿,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說著,一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了,遲遲拔不動(dòng)腿,在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí),袁老師問:“有誰還想再說一說?”話音剛落,有些曾詢問過我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字,我“被迫”上了陣。臺詞早就背好的,可總有一種“自卑感”在作祟,聲音越說越小,臉卻越說越紅。到了較后,也不知是怎的,站在那里搖搖晃晃,有些不知所措的樣子。好歹說完了,我一溜煙兒“奔”回座位上,趴在桌子上,不想去看,也不想去聽……要唱票了,我緊張得不得了,眼睛死死地盯著黑板,心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了。但事實(shí)證明,我落選了。
第二天,袁老師宣布,要另選兩個(gè)班委,因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢?我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師,而她卻笑笑說:“你還不夠成熟,不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎?”在回家的路上,我不斷地問自己。
“是啊,我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳,老師交代的任務(wù)總是完不成,不是忘帶這個(gè),就是少拿那個(gè),哪還像個(gè)中孩子?”我哭了。
我很傷心,于是更加努力學(xué)習(xí),我要爭取在下一次的評比中取得成功。
北京初中記敘文作文2
夾在筷子里的幸福
“在每個(gè)人的地平線上,總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。
——題記
“哎,終于回家了。”剛一踏進(jìn)家門,就隨手把書包亂扔。“你回來了,快洗手,要開飯了。”于是拖著疲倦不堪的身子在廚房磨蹭。“來,多吃點(diǎn),這個(gè)有營養(yǎng)。”看見媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里,真是不吃就飽了。“好了,媽,別夾了,這么多,看了就沒食欲。”我沒好氣的說著,卻不禁讓我想起了以前……
當(dāng)我還很小時(shí),不會(huì)拿筷子吃飯,于是媽媽就握著我的手,教我如何夾菜,同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里,也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天,我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜,只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜,很開心。
過了些年,我上小學(xué)了。每天回家吃飯,媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里,而我總是津津有味地吃著,有時(shí)會(huì)對媽媽燒的菜大加贊賞一番,然后媽媽總是欣慰的笑著:“好吃,那你就多吃點(diǎn)。來,這個(gè)是你較愛吃的。”說著就夾了又夾,填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑著。
現(xiàn)在,十幾歲的人啦,看見媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對媽媽說:“別夾了,要吃我自己會(huì)夾。你來夾菜,煩不煩呀!”聽見這話,媽媽便不夾,然而下一餐,她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng),仰天自問:“幸福是什么,它在哪里?”其實(shí):眾里尋他千百度,幕然回首,那人卻在,燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里,只是傻傻的,我卻緊緊得關(guān)上自已心扉,將它拒之門外。較終,幕然回首,才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福,成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。
有些事,錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn),不要忽略任何一份幸福,哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信:是那份執(zhí)著的幸福,在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然,我撒嬌道:“媽,快給我夾菜,我碗里都沒菜了。”
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