北京朝陽區(qū)初中化學課程視頻

2017-08-23 14:05:30 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京朝陽區(qū)初中化學課程視頻！化學中有很多知識點是需要記憶的。比如化學元素周期表、金屬活動性順序表、常用化合價、常見化學變化的產(chǎn)物等等。這些瑣碎的知識點構(gòu)成的化學知識都是同學們必須要掌握背誦和記憶的。愛智康初中化學頻道專業(yè)老師幫助同學們提高成績，走進學校。下面詳細來看北京朝陽區(qū)初中化學課程視頻！

　　北京朝陽區(qū)初中化學課程視頻

　　初中化學知識的幾種記憶方法

　　與數(shù)學、物理相比較，記憶對化學這門課程顯得尤為重要。它是學好化學的較基本方法，離開了記憶談其他便成為一句空話。

　　先進，化學本身有著獨特的化學用語，如元素、原子、分子、化合價、化學式、化學方程式、離子方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，而其中大部分必須記憶。第二，一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等必須牢記，否則無法應用。我在化學教學中注重對孩子進行記憶方法指導，以下介紹幾種。

　　一、精選詞句記憶法

　　對需要記憶的化學知識，精選出一些關(guān)鍵性或概括性的詞句來，作為記憶的提示點，從而以點帶面，使知識全面再現(xiàn)。如講到氧氣的實驗室制法中操作步驟時，用每一步的先進個字作為提示點，即“檢”、“裝”、“固”、“點”、“收”、“移”、“滅”，使孩子一口氣就記住了散而亂的七個步驟而且這樣的記憶是較深刻的。

　　二、編制歌謠記憶法

　　對孩子難理解的知識，編成歌謠，寫成韻語，孩子記起來有音律和節(jié)奏，朗朗上口。如電解水的實驗中將兩個電極產(chǎn)生氣體的名稱和氣體的性質(zhì)編成歌謠。“正氧體小能助燃，負氫體大能燃燒。”從而增強孩子的趣味性，不失為記憶的妙法。

　　三、運用比喻記憶法

　　巴爾扎克說過：“激烈的情緒有一種特別的記憶力。”對于初中化學中抽象的概念，微觀的結(jié)構(gòu)，運用生動、形象的比喻來記憶，可以增強孩子的想像力。

　　四、分點串聯(lián)記憶法

　　把分散的、零星的概念、原理、化學方程式、分點串聯(lián)起來，放入某一知識系統(tǒng)中進行助力記憶。如元素符號的記憶和金屬活動順序表串聯(lián)起來記，可以達到一箭雙雕之功效，變分散為集中，變抽象為具體，變枯燥為有趣，變易忘為牢記。

　　五、列表記憶法

　　初中化學有很多相似或相近的知識，如分子、原子、元素等概念。孩子在記這些知識時感到很困難，教師能將這些知識列成表格，進行對比，觀察異同，異中求同，同中求異，可以大大提高記憶效果。

　　六、理解記憶法

　　記憶的方式有兩種，即機械記憶和理解記憶。理解記憶是主要的，理解得越深，記憶就越牢。如講到催化劑的概念時，我將其總結(jié)為“一變兩不變”，即化學反應速率要變，反應前后物質(zhì)的質(zhì)量和化學性質(zhì)兩不變。通過對概念的理解來助力記憶，是記憶方法中較重要的一種。

　　小編推薦：

　　中考生必讀：初三化學學習方法