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四年級(jí)語(yǔ)文期中診斷復(fù)習(xí)方法!期中診斷越來(lái)越近,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入考前復(fù)習(xí)階段,但通常復(fù)習(xí)只側(cè)重于教學(xué)內(nèi)容的梳理而忽視復(fù)習(xí)方法,所以大家在語(yǔ)文復(fù)習(xí)中,往往不知從何下手,那么如何提高復(fù)習(xí)效率,今天小編為大家?guī)?lái)了四年級(jí)語(yǔ)文期中診斷復(fù)習(xí)方法,希望大家好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取拿到。下面為大家分享四年級(jí)語(yǔ)文期中診斷復(fù)習(xí)方法!
	
	  四年級(jí)語(yǔ)文期中診斷復(fù)習(xí)方法
	
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	  1.能夠獨(dú)立完成是自學(xué)詞的任務(wù)。
	
	  2.學(xué)習(xí)獨(dú)立完成學(xué)詞的任務(wù)。
	
	  3.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
	
	  4.利用背景資料幫助學(xué)習(xí)。
	
	  5.學(xué)習(xí)修改習(xí)作,培養(yǎng)修改習(xí)作的習(xí)慣。
	
	  6.(認(rèn)字183;寫字214)×80%7.背誦≧15(篇;段)×28.習(xí)作≥12次/學(xué)期9.綜合性活動(dòng)≥4次/學(xué)期
	
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