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劍橋英語ket診斷聽力做題技巧,不愿對著文字材料大聲朗讀,認為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調,可以加強我們對文章的領悟力。文章一般用記敘的語言講述人物的經歷,較少有情節(jié)的描寫或人物對話。通過這樣反復對比聽,可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和功課思路,在短時間內抓住考點,做到舉一反三下面小編為大家分享劍橋英語ket診斷聽力做題技巧,歡迎采納!
先進項:單詞填空
應對技巧:
1.播放錄音前的一般會有幾分鐘的時間。助力在試題上劃出關鍵詞。三個會話都劃完后,小聲重復這些關鍵詞,這樣會留下較為明確的印象。
不要指望說話人會在提及空格內容之前說出與空格部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與空格部分前字句意思相同的其他表達,包括使用近義詞,近義句,就是paraphrase。但是地點、數(shù)字、商品規(guī)格是要原原本本的填入的。
2.爭取在聽先進遍就完成大部分空格,在第二遍時完成并校對所有空格。
3.空格順序完全按照錄音的順序。
4.空格部分包括:單個名詞或形容詞;兩個名詞構成的結構;一個形容詞和一個名詞構成的結構;動詞加名詞的結構;數(shù)詞。考生記住一個常識:不可在一個空格填入超過兩個詞?崭袷敲~的標志是:空格前有介詞的出現(xiàn)?崭袷切稳菰~的標志是:空格后有名詞的出現(xiàn)?崭袷莿釉~的標志是:空格后有介詞的出現(xiàn)。
5.需要填入數(shù)詞的地方一般其前面會有介詞或動詞出現(xiàn)而后面會有名詞出現(xiàn);這在先進步重復關鍵詞時就有預知了。
6.所寫單詞過長時用速記方式記錄或用中文標明其意,往答題紙上轉抄時再寫出完整的。
7.往答題紙上轉抄時切記每個單詞的每個字母都需大寫;合同、訂單的參考號中的字母也不例外。
二項:多項匹配
學習技巧:
1.掌握每一選項的中文意思,并用較簡潔的文字寫出。
2.在該項的十個對話或獨白中,通常是不會給出直接答案的;相反,一般繞個彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個原因。如果聽到內容與某選項完全一致,大膽排除該選項。
3.當選項中有贊揚和投訴的,考生須特別注意說話者的語氣,甜美愉悅的一般為贊揚,而含有怒氣的則是投訴。
4.該題困難的另一個原因,作者認為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個部門的實際溝通,尤其是口頭的溝通。有一個補救的辦法是把往年試題該部分的錄音文稿拿到,讀上十份左右,不熟悉的用語劃下來,然后依據(jù)功能和職位兩個類別予以分類。所謂功能就是說話的人要表達什么目的;所謂職位就是說這些話的人是哪個部門的,職責是什么。
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