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初中歷次考試10大失分點!95%的同學都中招了,有你嗎?

2018-01-08 17:12:06  來源:網(wǎng)絡整理

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針對在初中歷次診斷中較容易出現(xiàn)的錯誤,閱卷的各科老師,整理出了以下十大答題“雷區(qū)”以及防范策略,供考生參考。

 

同學們在平常訓練時一定要注意答題技巧,養(yǎng)成良好的診斷習慣。記住嘍!知道了這十條答題“雷區(qū)”,千萬別再踩了!否則后悔莫及哦!

 

1

錯字層出

結局:知識學了也白學

 

在閱卷中,令改卷老師較感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。

 

比如,語文卷的默寫題,不少同學其實是全部默寫出來了,但卻被打0分。為什么?

 

因為按規(guī)定,錯一個字,整個句子的分數(shù)就全沒了。

 

其實不止是語文,其他科目也是對一樣錯別字決不留情的。一旦采分點出現(xiàn)錯別字,也是一律不給分的。如,準噶爾的“噶”寫成“葛”;地表疏松的“疏”寫成“蔬”等都得不了分。

 

而作文中出現(xiàn)的錯別字也是很丟分的,今年規(guī)定兩個字扣一分,較多可扣3分。

 

而且據(jù)閱卷老師說,錯字特別多的卷子會影響老師的心理分,可能本來該得50多分的作文,因為老師印象不好,較后只打40多分,一丟可能就是5分甚至更多,那才是較令人遺憾的。

 

一“字”之差,影響重大。一定要注意自己的書寫。

 

2

答卷馬虎

結局:答案再好都枉然

 

答卷馬虎主要有以下幾種情況:

 

一是字跡潦草,讓改卷老師如看天書。

 

這種卷子,改卷老師因為看不懂,常常就不給分,或者給很少的分數(shù)。

 

二是卷面臟亂、改動不統(tǒng)一。

 

有的地方畫橫線,有的地方畫個圈,有的地方又涂成黑塊,讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段,改卷老師得到處找答案。

 

這種卷子,得不了是肯定的,萬一老師找不到關鍵點,沒給分也是常有的事。

 

建議:考生萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可,并在指定位置寫上正確答案。切勿因此答錯題而擾亂后面答題的步驟,影響后面的發(fā)揮。

 

三是不按解題格式答題。

 

考生解題格式一定要按課本要求,否則會因不規(guī)范答題失分。

 

建議:考生在答題時一定要學會用學科術語答題,按照平時答題參考答案的標準答案進行作答。不能隨心所欲地用口語作答。

 

四是答題卡涂寫不規(guī)范。

 

按照要求,答題卡只能用2B鉛筆涂寫,考生答題時,有些考生不按照答題卡要求涂寫,字跡不清晰或者涂選擇題的時候涂得太輕,都容易造成答案掃描后不清楚,影響老師判卷。

 

建議:在填涂答題卡時,較好輕重大小都能一致。

 

五是錯位答題。

 

考生答的是先進題,但是答題卡上卻做在第二題的位置上,由于中考實行網(wǎng)上分題閱卷,閱卷老師只能看到他所評試題區(qū)域內(nèi)的答案,所以答錯位的題評卷老師無法正常閱評。

 

建議:考生在選擇題全部做完以后再將答題卡涂完,答題之前一定要對準答題卡的位置。

 

六是忘寫作文題目。

 

有的考生有先寫作文、較后總結作文題目的習慣,中考時候由于緊張,容易忘了題目,但是在中考評卷時,如果沒題目直接扣3分。

 

建議:考生寫完語文和英語作文時一定要重點檢查題目,以免無謂失分。

 

3

心理不穩(wěn)

結局:難也丟分易也丟分

 

基本上每年的診斷中數(shù)學或理化中選擇、填空都會有那么一兩道題特別難,有的考生心情會大受影響,變得手忙腳亂,連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時也沒了思路,做不出來了。

 

一些心理素質薄弱的考生更是被困在那道難題中出不來,結果后面的題目都沒有時間做。

 

有時候,放下難題,把簡單的題目先完成,再回頭來做難題,難題也就不再難了,兩頭都兼顧。

 

但如果一味困在難題中,就可能難題沒做出來,連簡單題也沒了思路,那才是難也丟分易也丟分,太不劃算了!

 

果斷逃離有時也是一種策略!

 

4

問牛答馬

結局:啞巴吃黃連

 

據(jù)透露,診斷中普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤:

 

一是審題馬虎,不是不會做,是審題不認真。

 

問牛答馬,或上面都做對了,搬到下面卻錯了。這種情況在期末乃至中考中是非常忌諱的,得分非常低。

 

還有很多考生審題非常不認真,沒有據(jù)題目給的方向答題。

 

二是基礎知識不扎實、訓練不夠造成的審題不清。

 

比如同一個內(nèi)容的題目,問法不同,結果許多考生一看到相同的內(nèi)容,就急急忙忙下筆,把平常做的原文抄下,卻沒看到,人家問的是另一個方向的問題。

 

粗心大意是一方面,另一方面還是能力不夠,訓練不夠,如果平常訓練時關注同一知識點的不同考法,培養(yǎng)審題的敏感度,這類問題是完全可以克服的。

 

5

投機取巧

結局:反蝕一把米

 

在歷年診斷中,總有考生寫作文時,將試題中一道閱讀題全文照抄下來,結果被打成零分卷。這種情況主要發(fā)生在英語學科中也會遇到很多,據(jù)分析主要還是考生存在投機取巧心理。

 

雖然,由于改卷時是一人一題,改作文的老師不見得看過試題的其他內(nèi)容,有可能一時被蒙混過關,但一旦被發(fā)現(xiàn),代價是非常慘重的。

 

因此,改卷老師提醒,千萬不要投機取巧,就算水平再差,隨便寫一點也可以拿點分,作文只要不離題,拿個40多分是很容易的事,與0分差距還是相當大的。

 

6

亂做記號

結局:懲罰可大可小

 

有些考生,平時做試題時沒有養(yǎng)成規(guī)范,喜歡亂涂亂畫,亂做記號,這種習慣也被帶到了中考答題中。據(jù)反映,在閱卷中發(fā)現(xiàn)不少同學在試題中做記號的現(xiàn)象。

 

比如,有的考生在一些小標題前畫上星號或圈圈等,也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些,也許只是想弄得漂亮一點。但是這會有做標記作弊的嫌疑!

 

不管是有意還是無意,出現(xiàn)這種情況,輕則被扣分重則被打0分,甚至被取消成績。

 

7

實話實說

結局:吃虧在所難免

 

雖然誠實是一種美德,但是,在中考中,“實話實說”有時是會吃虧的。

 

改卷老師們發(fā)現(xiàn)不少考生的試題不經(jīng)意間透露出了一些真實姓名或信息。如:我的同桌叫×××;我家住在清源山下……

 

據(jù)說,中診斷卷中出現(xiàn)這類文字,一不小心就會被當成無效卷的。

 

8

運算太差

結局:思路再妙也沒用

 

明明思路步驟都對,偏偏答案先進步就錯了,結果整道題一分也沒得到。這樣的情況還不少,特別是數(shù)學卷,情況比較突出。

 

往年閱卷,只要步驟、思路正確,就算是運算錯誤,一般也能得一半分。不過,如今的閱卷已經(jīng)不允許這種將錯就錯的做法了。

 

也就是說,在運算題中,如果一步的答案算錯了,下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。

 

比如一道數(shù)學題,如果你先進步的運算出了錯,那么,就算思路完全正確,甚至很有創(chuàng)意,這道題也照樣被打零分。除非下面的問題與這個結論無關。

 

9

時間失控

結局:會做的題放空卷

 

每次診斷,都有數(shù)量不少的考生,作文的前面部分寫得十分出彩,給老師印象很好的,但卷面一往下拉,卻發(fā)現(xiàn)只寫了兩三百字,就沒有了。

 

還有一些其他科的卷子,前面部分都做得相當好,但較后一兩題卻連動都沒有動到,據(jù)分析,有很大一部分原因是時間不夠。

 

平常都會做的題,到了診斷,總是沒做出來。

 

究其原因,主要是平常沒有助力做題的訓練。比如有的考生,平常做題時因平常沒有時間限制,所以都能很好地完成,也沒發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。

 

但一旦到了診斷,問題就出來了———緊趕慢趕,較后還是來不及做完,較可惜的是,明明是些懂得做能拿分的題,卻因沒時間做了失了分,等于平常讀的都白讀了。

 

10

失誤十:主題不明

結局:兇多吉少

 

不少考生答題思路不明確,結構混亂,啰啰嗦嗦寫了一大堆,結果把主題都掩埋掉了。

 

要知道,評卷老師往往只能抓關鍵詞,有則得分,無則失分。所以不要下筆千言,不切主題,更不要啰里啰嗦,把主題掩埋了。

 

否則,改卷老師一旦找不到關鍵詞,這一題的分數(shù)可能就無端丟了。要知道評分的原則是按點給分,并非言之有理就給分。

 

所以,在主題明確的情況下,考生倒是可以從不同的角度多答,盡可能地全面。

 

 

 

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