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上海高二數(shù)學期末診斷反思總結!上海高二的同學們,期末診斷是結束了,但是大家心情一定很復雜吧?在期末診斷之后,同學們你們的反思總結是什么呢?下面是小編特意為大家整理的上海高二數(shù)學期末診斷反思總結,供大家參考使用。
期末診斷成績出來了,給我較大的感悟便是:我們總是漫不經(jīng)心,所以我們總是步步驚心。
這次數(shù)學分數(shù),在班里不高不低,當然和那些同學相比,自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學的時候,選擇題和填空題我習慣做完后,再認真地把選擇題和填空題都算一遍,以確保全對,也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道,70分),已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但先進道大題是一道很復雜的三角函數(shù)化簡題,我先進次化簡完之后,算第二問的結果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪,所以又在草稿紙上化簡了很多次,化到較后的兩次,結果都是一樣的,而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常,我就肯定較后兩個化簡答案是對的,這時候已經(jīng)四點了,離診斷結束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,因為我的答題卡寫了先進次化簡的答案,已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目,我在一個小時里面匆匆地算完了。
雖然自己不難過,不覺得數(shù)字低分惋惜,但是我還是總結了一下暴露的問題:①立體幾何還需要加強訓練,尤其是自己的空間思維太差,訓練強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數(shù)并進行第二次求導進行較大、較小值的。
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