初中數(shù)學(xué)從65分到115分，高手是這樣的！

這是一個數(shù)學(xué)提高50分的同學(xué)通過自己的教訓(xùn)總結(jié)出來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家。

 

提高數(shù)學(xué)正確率的竅門

 

對于初中數(shù)學(xué)來說是個很重要的部分，至于如何提高中考數(shù)學(xué)的的正確率，這里提供四個方面，大家可以自查，看哪些方面出現(xiàn)了問題。

 

1.要對引起足夠的重視

 

在時或過于自信，或注意力不集中，導(dǎo)致出錯是很多同學(xué)的通病。

 

其實(shí)，正確并不是一件很容易的事。例如一道像37×54這樣簡單的式題，要用到乘法、加法的運(yùn)算法則，經(jīng)過四次表內(nèi)乘法和四次一位數(shù)加法才能完成。

 

至于一道分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題，需要用到運(yùn)算順序、運(yùn)算定律和四則運(yùn)算的法則等大量的知識，經(jīng)過數(shù)十次基本。

 

在這個復(fù)雜的過程中，稍有粗心大意就會使全題錯誤。所以，時來不得半點(diǎn)馬虎。

 

2.要按照的一般順序進(jìn)行

 

首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法、得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求;

 

其次，觀察題目特點(diǎn)，看看幾步運(yùn)算，有無簡便算法;

 

再次，確定運(yùn)算順序。在此基礎(chǔ)上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行;

 

較后，要仔細(xì)檢查，看有無錯抄、漏抄、算錯現(xiàn)象。

 

3.要養(yǎng)成認(rèn)真演算的習(xí)慣

 

有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清，辨認(rèn)失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式，認(rèn)真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。

 

4.不能盲目追求速度

 

又對又快是較理想的目標(biāo)，但必須知道正確是前提條件，是較基本的要求，沒有正確作基礎(chǔ)的高速度是沒有任何價值的。所以，寧愿的速度慢一些，也要助力正確，提高的正確率。

 

做好數(shù)學(xué)課堂筆記的五個技巧

 

1.準(zhǔn)備一個專門用來記數(shù)學(xué)筆記的本子

 

一個專門的本子非常重要。往往同學(xué)們會把老師講課時需要記錄的內(nèi)容隨手記在書上、或者試題上，這樣時間久了就容易丟失，想要翻看的時候找起來也很費(fèi)事，甚至找不到。

 

而有一個專門的筆記本，我們就相當(dāng)于有了一個移動的存儲器，可以方便、快捷地翻看。

 

2.做好數(shù)學(xué)筆記的重點(diǎn)

 

有的同學(xué)在記筆記的時候喜歡把老師寫的每一個字、講的每一句話都記下來，一堂課下來，緊張忙碌不說，勢必會影響你聽課的效果，一堂課只顧著寫了，而沒有認(rèn)真去思考、理解，到頭來可能是事倍功半。

 

其實(shí)做筆記應(yīng)掌握以下幾個要點(diǎn)：

 

先進(jìn)：記提綱

 

老師每次上課都會在黑板的左側(cè)寫出本節(jié)課的提綱，這都是老師上課前準(zhǔn)備好的本節(jié)課的內(nèi)容，有了它，可以知道本節(jié)課大概都講了什么內(nèi)容。

 

第二：記附加

 

老師在上課的時候有時會加入一些課本沒有的話語，而這些都是對知識的總結(jié)，往往也是同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暤牡胤�，這些內(nèi)容可以啟發(fā)孩子思維的延展性，并且也利于孩子基本技能的。

 

第三：記例題

 

老師每次課上都會有一些比較新穎的例題來為同學(xué)們展示，通過例題傳授給孩子常用的解題技巧與方法。記錄這些例題，方便同學(xué)們對于例題的方法融會貫通，是提高成績的顯著方法。

 

第四：記疑問

 

有的同學(xué)在課堂上聽老師講課，難免有不明白的地方，但是又怕影響大家上課，而不敢提問，想要課下解決，但是很可能下課就忘記了，這樣疑問就積累下來了，到了較后，越積越多，以至于成績總是不提高。

 

如果能把當(dāng)時的問題記在筆記本上，這樣在下課的時候即使忘記了，回到家一翻筆記也看到了，這個時候及時問家長或者同學(xué)。馬上解決問題是重點(diǎn)，不要把問題留給明天。

 

第五：記總結(jié)

 

每學(xué)完一段知識，一個新的知識，或者學(xué)到新的解題方法，都要把自己的心得記錄下來，然后仔細(xì)地去咀嚼、去思考：知識的重點(diǎn)在哪里、新的解題方法好在哪里、以后看到類似的問題怎么去運(yùn)用。

 

有了這樣的思考，那么今后就不會一看到?jīng)]見過的題，就擔(dān)心自己是否有能力解決，而是考慮這個問題和我學(xué)過的哪個知識相關(guān)，找到這個題目基本應(yīng)該用什么樣的方法去解決。形成自己的解題思路，這樣對于提高孩子的本身能力是非常有幫助的。

 

3.如何利用好數(shù)學(xué)筆記

 

每天較好給自己安排10分鐘左右的時間把今天所記的筆記認(rèn)真、仔細(xì)地看一遍，鞏固學(xué)過的知識。并且在每次的月考、期中、期末前都要認(rèn)真再看一次，并且把筆記里面的內(nèi)容前后連結(jié)到一起，形成一個知識結(jié)果框架，這樣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)，提高成績。

 

初中數(shù)學(xué)診斷的5個小技巧

 

1.檢查基本概念

 

基本概念、法則、公式是同學(xué)們檢查時較容易忽視的，因此在解題時極易發(fā)生小錯誤而自己卻檢查數(shù)次也發(fā)現(xiàn)不了，所以，做完試題先進(jìn)步，在檢查基本題時，我們要仔細(xì)讀題，回到概念的定義中去，對癥下藥。

 

2.對稱檢驗(yàn)

 

對稱的條件勢必導(dǎo)致結(jié)論的對稱，利用這種對稱原理可以對答案進(jìn)行助力檢驗(yàn)。

 

3.不變量檢驗(yàn)

 

某些數(shù)學(xué)問題在變化、變形過程中，其中有的量保持不變，如圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折時，圖形的形狀、大小不變，基本量也不變。利用這種變化過程中的不變量，可以直接驗(yàn)證某些答案的正確性。

 

4.特殊情形檢驗(yàn)

 

問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例來檢驗(yàn)答案是非�？旖莸姆椒�。

 

5.答案逆推法

 

相信這種方法很多孩子都會，在求出題目的答案后，可將答案重新代回題目中，檢驗(yàn)題目的條件是否還成立。但是這種方法一定要注意，要想想有沒有可能存在多解的情形。

 

總而言之，要想提高檢查的次數(shù)與效率，又想避免枯燥的重復(fù)，就需要一題多解去檢驗(yàn)。

 

此外，直接檢查作為較基礎(chǔ)的方法，也要重視技巧。直接檢驗(yàn)法就是圍繞原來的解題方法，針對求解的過程及相關(guān)結(jié)論進(jìn)行核對、查校、驗(yàn)算。

 

為配合檢查，首先應(yīng)正確使用草稿紙。建議大家將草稿紙疊出格痕，按順序演算，并標(biāo)上題號，方便檢查對照。其次，一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，每一個細(xì)節(jié)都需要仔細(xì)推敲，而不能“想當(dāng)然”，記住“較安全的地方有時候也是較危險的地方”。

 

 

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