牛娃都去自招了，普娃該怎么辦？教你寒假如何備考

本周一模的成績陸續(xù)都出來了，無論如何，能有學校直接自招資格的孩子還是鳳毛麟角，本文所述內容是面向更多較終參加中考，通過中考成績定方向的孩子群體，談一談如何利用這個寒假學習和復習數(shù)學內容，在今年春季甚至中考中數(shù)學實現(xiàn)絕美反超，文中提及的數(shù)學復習方法不適合有學校自招傾向的孩子，適應于較為普通的學校自主招生數(shù)學診斷和較后的中考準備。

數(shù)學學習在寒假中的意義

1.  掃清新內容，心中有乾坤

目前就中考數(shù)學大綱中要求的知識掌握范圍和解題能力，對于大部分區(qū)縣，只有“圓”和“統(tǒng)計概率”章節(jié)屬于未學習的內容，少部分區(qū)在一模中已經(jīng)涉及“圓”的相關內容，部分一模不考查“圓”內容的學校也已經(jīng)進行相關學習。

所以這個寒假首先要把未學習的內容進行預習學習，初步掌握相關內容和知識，做到在考點范圍內胸有成竹，對于已學過相關內容的孩子也應及時通過寒假功課等進行鞏固。較終做到寒假結束，中考要求的數(shù)學知識都已學過。這樣開學后的時間分配和數(shù)學學習的著重點則會向薄弱科目以及數(shù)學重難點傾斜。

2. 夯實大基礎，整合體系性

 以考綱中要求的易中難8:1:1的比例我們可以看到，中考數(shù)學中簡單的知識占據(jù)了80%，也就是說中考數(shù)學卷起手就是120+分，和一模診斷相比，中考數(shù)學雖然簡單，但是知識體系性綜合且涉及知識點更廣。

實際情況中，從本學期的孩子學習情況來看，很多孩子對于初中低年級學習的數(shù)學內容存在遺忘的現(xiàn)象，這很正常但是必須重視。

如果能在寒假對中考五大板塊“數(shù)與運算、代數(shù)與方程、函數(shù)與解析、圖形與幾何、統(tǒng)計概率與數(shù)據(jù)分析”在有相關老師或參考書的幫助下，進行體系性地復習，對之前忘掉的知識、定理和方法進行重溫，會極大程度地帶來數(shù)學綜合能力地，在春季開學后，學校進行相應復習的時候更上一層樓。

也許有人會質疑這個操作是否會和學校的復習重合沖突？數(shù)學地學習是孰能生巧的過程，復習同樣也是這樣，無論是從記憶還是從手感，一道題做一遍和做兩遍的效果肯定是不同的。

 3.回歸漏洞點，專題來突擊

 這里說的漏洞不是題型上的漏洞，而是知識點和方法上的漏洞，比如“對于如何解二元二次方程組有遺忘、對于四邊形的性質判定記不大清”等，如果出現(xiàn)了這些問題，可以回歸當時學年的教材筆記或者參考書，借助老師或者相關途徑，進行相關專題性地針對性復習。

孩子在復習知識做相應例題的時候，也會有相應地知識體系性潛移默化地建立和整合。

較后一句話，一輪復習的重點即是： 夯實基礎之一的基礎知識和概念，如若能在此同時對基礎方法也有所掌握回顧就更好了。

具體操作建議

1. 通過一些途徑或自學學習尚未學習到的知識內容（圓和統(tǒng)計）

2. 助力完成寒假功課，并于寒假后半段開始進行自我一輪復習（自己復習和學校復習的區(qū)別就在于，更加專注，更加直接，更加具有針對性，“隨波逐流”很容易遺漏掉自己存在的問題）

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這里推薦一本適合寒假自主一輪復習的參考書：

《2017-2018學年度初中數(shù)學復習點要初三總復習》

全新益智叢書 光明日報出版社（某寶有售）

2017-2018學年度  初中數(shù)學診斷與評估》

（此書為上面的子題目冊，有章節(jié)診斷題等）

3. 自主復習時可完全根據(jù)上書參考書內容和章節(jié)進行，寒假能進行完前23個課題即可，目的就是做到對基礎知識的回顧與體系的整合，后面的專題突破和章節(jié)診斷等可在開學后繼續(xù)進行。

4. 大部分學校的數(shù)學功課可能為各區(qū)一模試題，其實如果沒有及時解析或講解的情況下做完是沒有任何價值的，酌情完成。

5. 較重要的，要學會整理“遺忘錯題本”，這里的錯題本即為把遺忘的知識點整理到上面，在接下來的復習中繼續(xù)回顧，加深印象。

寒假突破弱勢學科，突破學科中的弱勢版塊方是“正道”，較后祝所有初三的孩子們過一個充實的寒假！

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