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2018高考一模數(shù)學模擬練題目(四)!本次一模試題反映出了近幾年的高考趨勢,教材重點基礎知識,核心概念的考察。所以在接下來復習的過程中,應該有目的性的對核心知識和核心概念進行學習,助力事半功倍。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018高考一模數(shù)學模擬練題目(四)!更多相關試題請關注:2018高考一模試題。
高考數(shù)學解題思想五:分類討論思想
我們常常會遇到這樣一種情況,解到某一步之后,不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進行下去,這是因為被研究的對象包含了多種情況,這就需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合歸納得解,這就是分類討論。引起分類討論的原因很多,數(shù)學概念本身具有多種情形,數(shù)學運算法則、某些定理、公式的限制,圖形位置的不確定性,變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時,要做到標準統(tǒng)一,不重不漏。
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