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九年級歷史上冊復習資料

2018-04-28 13:41:06  來源:網(wǎng)絡整理

  九年級歷史上冊復習資料!學習歷史可以幫助我們更好地認識社會變遷,增強我們民族的自豪感和凝聚力,激發(fā)大家的聰明才智,明白做人處事的道理。下面就是小編特意為各位整理的九年級歷史上冊復習資料,供同學們參考使用。

 

九年級歷史上冊復習資料

 

  九年級歷史上冊復習提綱

  先進課文藝復興

  1、時間:14—17世紀

  較早興起的國家:意大利

  2、核心:人文主義

  3、主要代表人物:

 、诺。孩俚匚唬何乃噺团d先驅(qū)

 、诖碜鳎骸渡袂(歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志)

 、七_•芬奇:①地位:意大利較畫家.多才多藝的文化巨人

 、诖碜鳎骸遁^后的晚餐》、《蒙娜麗莎》

 、巧勘葋啠孩俚匚唬河^的文學家

 、诖碜鳎骸秺W賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”

  4、性質(zhì):是資產(chǎn)階級叩近代社會大門的思想解放運動

  5、意義或作用:推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎

  第二課新航路開辟

  1、時間:15-17世紀

  2、條件:⑴歐洲造船航海技術的進步

 、茪W洲人對地球的了解(相信地圓說)

  ⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播

  3、哥倫布主要活動:

 、艌孕诺厍蚴菆A的,認為從歐洲出發(fā),一直向西航行能到達東方。

  ⑵目的:尋找通往印度和中國的航路

  (3)活動:1492年從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,光后到達巴哈馬群島、古巴、海地等地.所到的中、南美洲(除巴西)廣大地區(qū)、都成為西班牙殖民地.(他稱美洲土著故為“印第安人”.加勒比海上的島嶼為“西印度群島”).

  4、影響:P11

  第三課英國資產(chǎn)階級革命

  1、時間:1640-1688

  2、根本原因:斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義發(fā)展

  3、斗爭兩大陣營:以國王為主的封建勢力和以國會代表的新貴族

  4、斗爭焦點:圍繞限制王權(quán)和助力國會權(quán)力

  5、經(jīng)過: ⑴1640年資產(chǎn)階級革命爆發(fā)

 、1649年1月,處死查理一世,封建統(tǒng)治被推翻,英國進入“共和時代”

 、1653年,克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治

  (4)斯圖亞特王朝復辟

  (5)1688年,光榮革命,詹姆士二世流亡法國

  (6)1689年,國會制定并批準《權(quán)利法案》。確立了君主立憲制的資本主義政治制度

  6、《權(quán)利法案》內(nèi)容:P17

  7、歷史意義:P17較后一段

  第四課美國獨立戰(zhàn)爭

  1、時間:1755年4月19日---------1783年

  2、開始標志:來克星頓槍聲

  3、根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義的發(fā)展

  4、領導人:華盛頓

  5、軍隊:1776年第二屆大陸會議組建大陸軍,華盛頓為總司令

  6、重要文件:《獨立宣言》

 、蓬C布時間:1776年7月4日

 、祁C布機構(gòu):第二屆大陸會議

  ⑶起草人:杰斐遜

 、戎饕獌(nèi)容:P21

 、梢饬x: ①宣告了美國獨立,美利堅合眾國誕生(7月4日為國慶日)

  ②確立了“自由、平等”原則③馬克思稱為“先進個人權(quán)宣言”

  7、戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點:1777年10月薩拉托加戰(zhàn)役

  8、戰(zhàn)爭結(jié)果: ⑴1781年10月 英軍康華利在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降

 、1783年美英簽署《巴黎和約》,英國正式承認美國獨立

  9、性質(zhì):美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命。


  第五課法國大革命

  1、時間:1789年7月14日(7月14日為法國國慶日)

  2、開始標志:巴黎人民攻占巴士底獄

  3、導火線:三級會議的召開

  4、根本原因:波旁王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展

  5、頒布文件:《人權(quán)宣言》頒布機構(gòu):制憲會議

  (1)主要內(nèi)容: ①人們生而自由平等、自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是不可剝奪人權(quán)②主權(quán)源于國民,公民享有宗教信仰、言論、出版自由③私有財產(chǎn)神圣不可侵犯④法律面前一律平等

  (2)評價:

  進步性:倡導自由平等天賦權(quán)利,反對封建君主專制和封建等級制度,是法國大革命中理論旗幟綱領性文件.

  局限性:財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利,說明是維護資產(chǎn)階級的利益.

  6、結(jié)束: 1794年7月27日“熱月政變”,標志著法國大革命結(jié)束

  7、法國大革命影響:P29

  第六課拿破侖帝國

  1、建立:

 、艎Z權(quán):1799年11月9號 標志:“霧月政變” 拿破侖先進次執(zhí)政

 、频蹏:1804年5月 法蘭西先進帝國

  2、鞏固統(tǒng)治措施:

 、胖贫ê皖C布法律:

 、贂r間:1804-1810年

 、诜:《民法典》、《商法典》、《利法典》

 、啤赌闷苼龇ǖ洹

 、賰(nèi)容: a.確立民事權(quán)利平等b.廢除貴族特權(quán)c.財產(chǎn)所有權(quán)無限制d.契約自由

  ②評價: 先進次確認了民事權(quán)利平等、財產(chǎn)所有權(quán)和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則。以法律形式鞏固了法國大革命的成果,確立了資本主義社會的立法規(guī)范。打擊了封建勢力,促進了法國資本主義的發(fā)展。因此,帶上資產(chǎn)階級的烙印。

  3、拿破侖對外戰(zhàn)爭:

  進步作用:

  多次打垮反法同盟,保衛(wèi)了法國資產(chǎn)階級革命成果;同時將大革命成果傳播到歐洲各國,促進了歐洲封建國家的資本主義發(fā)展,動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序

  侵略作用:

  威脅了歐洲所有國家的主權(quán),損害了被侵略國家人的利益,遭到了歐洲各國人民的聯(lián)合抵抗, 較終導致帝國的崩潰和封建王朝的復辟。

  第八課先進次工業(yè)革命

  1、開始: ⑴時間:18世紀60年代到19世紀中期

  ⑵主要標志:機器(珍妮機)的發(fā)明和使用

 、菄遗c行業(yè):較早發(fā)生于英國,首先從棉紡織業(yè)開始

  2、重大發(fā)明成果: ⑴凱伊-----飛梭(1733)

 、乒窭锓蛩----珍妮機 ⑶瓦特----改良蒸汽機

  ⑷富爾頓----汽船 ⑸史蒂芬孫---蒸汽機車(火車) 3、重大影響(后果)P46

  第十七、十八課第二次工業(yè)革命

  1.開始:: ⑴時間:19世紀70年代到20世紀初

  2.電氣時代主要標志:電的發(fā)明和廣泛應用

  3.主要表現(xiàn):⑴新能源的發(fā)明和使用 ⑵新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制⑶新交通運輸工具的出現(xiàn)

 、冗h距離傳遞信息的技術和新設備的發(fā)明與應用

  4.重大發(fā)明成果:

  (1)愛迪生: :稱為“發(fā)明大王”

  成果:電燈、留聲機、蠟紙、油印機

 、墙煌üぞ: ①汽車:1885年 卡爾•本茨-----汽油內(nèi)燃機汽車

 、1913年 福特-----首先在汽車生產(chǎn)中使用流水線裝配工藝

 、埏w機:萊特兄弟-----1903年發(fā)明世界上先進架飛機,被譽為“航空飛行器的先驅(qū)”

  ⑷電器:電燙斗、洗衣機、電風扇、電冰箱.

  第十一課開辟新時代的“宣言”

  1.時間:1848年2月

  2.標志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

  3.創(chuàng)立者:馬克思、恩格斯

  4.主要內(nèi)容:⑴分析了階級和階級斗爭在人類歷史發(fā)展中的巨大作用

 、铺岢隽速Y本主義必然滅亡,社會主義必然勝利的美好理想

  ⑶號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治

  5.歷史意義: ⑴是先進部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學社會主義基本原理的著作⑵標志著馬克思主義的誕生 ⑶開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面⑷成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器

  第十二課巴黎公社運動

  1.爆發(fā)時間:1871年3月18日

  2.政權(quán)成立:1871年3月28日

  3.斗爭性質(zhì):是無產(chǎn)階級通暴力革命奪取政權(quán)的先進次嘗試

  4.政權(quán)性質(zhì):事代表工人階級的政權(quán)(或無產(chǎn)階級的政權(quán))

  5.革命措施:

 、艔U除一切舊政府機構(gòu),建立新的國家政權(quán)

  ⑵沒收逃亡資本家工廠,歸工人合作社管理⑶實行保護勞動人民利益的一系列經(jīng)濟措施

  6.失敗: ⑴時間:1871年5月28日⑵標志:“五月流血周”

  7.《國際歌》:又名《英特納雄奈爾》

 、旁~作者:鮑狄埃 ⑵曲作者:狄蓋特


  第十四課俄國農(nóng)奴制改革

  1、原因:

  根本原因:俄國農(nóng)奴制嚴重阻礙資本主義發(fā)展

  直接原因:克里木戰(zhàn)爭的失敗,使社會矛盾激化.

  2、時間:1861年3月3日

  3、目的:鞏固統(tǒng)治,緩和階級矛盾,增強國家實力,避免人民革命的發(fā)生

  4、改革形式:自上而下

  5、開始標志:亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制法令

  6、主要內(nèi)容:1)農(nóng)民獲得人生自由;2)農(nóng)民以贖買的方式分到一塊宅旁園地,只有使用權(quán);3)解放后的農(nóng)民要歸所居住的“村社”管理。

  7、性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級改革

  8、實質(zhì):是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行雙重的敲詐與掠奪

  9、歷史作用:1)俄國廢除了農(nóng)奴制,走上了發(fā)展資本主義的道路;2)對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用;3)局限性:農(nóng)民背上了沉重的經(jīng)濟包袱;沙皇專制制度沒發(fā)生本質(zhì)性變化,近代化步伐沉重緩慢;人民群眾缺乏發(fā)基本民主權(quán)。

  第十五課美國內(nèi)戰(zhàn)

  1、原因:根本原因:南北雙方政治經(jīng)濟矛盾阻礙美國資本主義發(fā)展。

  2、矛盾焦點:黑人奴隸制的存廢問題

  3、導火線:1860年林肯當選為美國總統(tǒng)

  4、開始標志:1861年4月南方發(fā)動叛亂,向北方發(fā)動進攻

  5、領導人:林肯

  6、戰(zhàn)爭過程:爆發(fā):1861年4月南方發(fā)動軍事進攻,林肯政府被迫迎戰(zhàn)

  轉(zhuǎn)折:1862年頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》充分調(diào)動人民群眾的積極性

  結(jié)果:1865年北方勝利

  7、性質(zhì):美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命

  8、歷史作用P81

  第十六課日本明治維新

  1、原因:幕府統(tǒng)治障礙了日本資本主義的發(fā)展。

  2、時間:1868年

  3、目的:變法圖強,富國強兵,鞏固明治政府的統(tǒng)治。

  4、性質(zhì):資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

  5、主要內(nèi)容:

  政治:加強中央集權(quán),廢藩置縣;廢除封建身份制度,取消武士特權(quán);

  經(jīng)濟:向西方學習,引進西方先進技術設備;殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);

  允許土地私有和買賣,實行地稅改革;

  軍事:模仿西方國家,實行征兵制,建立常備軍;建立警察制度,以維護治安;

  社會生活、文化教育:提倡文明開化,實行強制性義務教育;

  6、歷史意義:

  積極:廢除了封建政治制度,日本走上了發(fā)展資本主義道路

  擺脫了淪為殖民地、半殖民地的民族危機

  局限性:保留大量的封建殘余,走上了一條對外殖民擴張的道路,成為亞洲和平的一個新威脅

  第十九、二十課先進次世界大戰(zhàn)

  1、原因:根本原因:資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡

  具體原因:兩大軍事集團的形成,雙方矛盾進一步激化

  同盟國:1879年德國、意大利、奧匈帝國

  協(xié)約國: 1907年英國、法國、俄國

  直接原因:(導火線)1914年6月28日“薩拉熱窩事件”

  2、重大戰(zhàn)役:凡爾登戰(zhàn)役

  3、戰(zhàn)爭性質(zhì):帝國主義國家為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的帝國主義戰(zhàn)爭

  4、一戰(zhàn)影響:給人類造成巨大的物質(zhì)破壞和精神損失,是人類一場巨大災難;客觀上推進科學技術的發(fā)展;引發(fā)了俄國的十月革命;www.xkb1.com

  第二十二課世界近代歐洲思想解放運動

  1、文藝復興:14—17世紀,優(yōu)先興起于意大利 代表人物:但丁、達芬奇、莎士比亞

  核心:人文主義

  2、啟蒙運動:17—18世紀,代表人物:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

  核心:理性主義

  啟蒙運動

  1、時間:17——18世紀

  2、核心:理性主義1)承認事物的規(guī)律是客觀的2)主張用科學知識來認識客觀事物

  3)堅決反對和批判“信仰高于知識”的宗教觀念

  3、代表人物:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

  4、性質(zhì):17——18世紀的一場思想解放運動

  5、影響:1)解放了人們的思想,宣揚資產(chǎn)階級思想,推動了資本主義發(fā)展,動搖了封建統(tǒng)治

  2)為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器

  3)為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提

  六、世界近代的科學、思想與文化藝術成就新課標先進網(wǎng)

  人物 國藉 稱謂 主要作品 成就及藝術特色

  思想領域

  伏爾泰

  法國 啟蒙思想家 《俄狄浦斯》

  批判封建專制制度,特別是反對天主教會思想,被稱為“啟蒙運動的開拓者”

  科學領域 牛頓 英國

  偉大物理學家 《自然哲學的數(shù)學原理》 建立了牛頓經(jīng)典力學體系,被稱為現(xiàn)代科學之父

  達爾文

  英國

  生物學家 《物種起源》

  提出了“物競天擇,適者生存”的進化論觀點,推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”

  愛因斯坦 德國 物理學家 提出的“相對論”

 

  以上就是小編為大家整理的九年級歷史上冊復習資料,同學們還有其他學習上的問題,請直接撥打免費咨詢電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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