七年級思想品德復(fù)習(xí)資料

2018-04-29 12:29:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　七年級思想品德復(fù)習(xí)資料！為人處世的基本原則，就是要每一個人都要樹立正確的人生觀，道德觀，價(jià)值觀，因?yàn)橐粋€人沒有知識是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品。下面就是小編特意為各位整理的七年級思想品德復(fù)習(xí)資料，供同學(xué)們參考使用。

七年級思想品德復(fù)習(xí)資料

　　七年級各課知識點(diǎn)總結(jié)

　　先進(jìn)單元揚(yáng)帆起航

　　先進(jìn)課　走進(jìn)中學(xué)

　　1、如何適應(yīng)新學(xué)校?

　　了解學(xué)校，用心關(guān)注、細(xì)心感受學(xué)校，積極參加各種校園社團(tuán)、文化活動。

　　2、⑴什么是校訓(xùn)?

　　校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

　�、菩Ｓ�(xùn)反映了什么?

　　校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。(P5)

　　3、如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)?(P7)

　�、懦ㄩ_心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學(xué)說一句“你好”。

　�、平o新同學(xué)一個善意的微笑，做出一個友好的動作，主動熱情地向他人介紹自己。

　　4、讓別人認(rèn)識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。良好友誼的開端是記住他人的名字。(P8)

　　5、適應(yīng)新老師：

　　(1)為什么?老師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們學(xué)會做人的引路人。(P9)

　　(2)怎么辦? ①想辦法讓老師認(rèn)識自己。②關(guān)心、尊重老師，主動幫老師做力所能及的事。③有問題主動向老師請教，多與老師討論、交流。

　　6、讓我們同行(P11)

　　為了快樂的成長，為了幸福的回憶，我們應(yīng)以主人的身份融入班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個值得回憶的“家”。

　　7、怎樣建設(shè)良好班級? (1)每位同學(xué)為班集體盡自已的責(zé)任.(2)發(fā)揮自已的特長,為集體爭光.(3)為班級建設(shè)出謀劃策.(4)遵守班規(guī)班紀(jì),維護(hù)集體品質(zhì).

　　第二課　昨天與今天

　　1、怎樣適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)? (P13)

　�、旁趯W(xué)習(xí)上更加主動、認(rèn)真和努力。

　　⑵調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

　　2、新的規(guī)則(P14)

　�、胖贫ㄐＲ�(guī)校紀(jì)的目的：維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，助力我們能在和諧、有序的環(huán)境中正常地學(xué)習(xí)和生活。

　�、泼鎸π碌囊�(guī)則，我們應(yīng)該怎么做?

　　新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會對我們的新要求。我們要更加自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會自我約束，自我管理。

　　3、如何承擔(dān)新角色?(P17)

　　成為中孩子，我們有了更多的獨(dú)立性、自主性，有了更大的自由。與此同時，我們也有了更多的責(zé)任、更強(qiáng)的自覺性，我們應(yīng)該學(xué)會自覺地、獨(dú)立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承擔(dān)責(zé)任。自己的問題應(yīng)該盡量自己想辦法解決。

　　第三課　新的起點(diǎn)

　　1、放飛理想(P18)

　　明確目標(biāo)、樹立理想是我們走向成功的先進(jìn)步。

　　2、 ⑴理解“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”

　　無論做什么事情，如果事先有正確的計(jì)劃，就容易成功，否則就可能失敗。

　　⑵理解“他山之石，可以攻玉。”

　　在制定計(jì)劃的過程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取他人的意見。

　�、侵贫ㄓ�(jì)劃應(yīng)該注意哪些?

　　計(jì)劃要明確具體;計(jì)劃要切實(shí)可行;計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個性;計(jì)劃要留有一定的余地。(P19)

　　3、理想和目標(biāo)怎樣才能實(shí)現(xiàn)?

　�、乓惯h(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，首先要根據(jù)自己的主、客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。

　�、圃谥贫ㄓ�(jì)劃的過程中要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取他人的意見。

　�、怯�(jì)劃必須落實(shí)在具體行動中。

　　4、千里之行，始于足下(P21-P22)

　　沒有行動的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓，理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動中。

　　第二單元學(xué)會學(xué)習(xí)

　　第四課　工欲善其事，必先利其器

　　1、“授人以魚，不如授人以漁”說明了什么?(P24)

　　教人知識，不如教人獲得知識的方法。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。

　　2、愛因斯坦：W = X + Y + Z

　　W代表成功，X代表勤奮，Y代表方法，Z代表不浪費(fèi)時間、少說廢話。

　　由此可見，好的學(xué)習(xí)方法以及勤奮、惜時等，是成功的重要助力。

　　3、珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間

　�、耪湎r間首先體現(xiàn)為合理安排時間(P26)

　�、� 為什么?學(xué)習(xí)時間不僅能節(jié)約時間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。②怎么辦?a安排時間要分出輕重緩急，排好先后順序。 b安排學(xué)習(xí)時間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的各種實(shí)際情況。

　�、普湎r間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時間。(P27)

　　4、什么是較好的學(xué)習(xí)方法?(P31- P32)

　　學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，而是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐漸形成的。一定意義上說，適合自己的方法就是較好的學(xué)習(xí)方法。

　　第五課　文武之道　一張一弛

　　學(xué)習(xí)過程中，要注意勞逸結(jié)合。文明娛樂、健康休閑，不僅可以促進(jìn)身心健康、提高學(xué)習(xí)效率，也有助于我們各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　1、勞逸結(jié)合的意義(P33)

　　使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率，從而收到事半功倍的效果。

　　2、文明娛樂，健康休閑

　�、抛饔�?(P35)

　　文明高雅的娛樂和休閑可以對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。它不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以培養(yǎng)我們高雅的情趣，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

　�、仆娴脑瓌t：玩得健康，玩得節(jié)制，玩得節(jié)儉，玩得有個性。(P37)

　　第六課　聰明以外的智慧

　　影響人成才的因素：智力因素(占20%)、非智力因素(即個性，占80%)聰明只是成才的一個條件，要成才，較重要的是要具備良好的個性。(個性包括思想、品德、情感、性格、氣質(zhì)、意志、習(xí)慣、興趣愛好等因素)(P38)

　　1、態(tài)度決定未來(P39)

　　⑴學(xué)習(xí)態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果。

　�、茖W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)。

　�、菍W(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目的(把個人的發(fā)展與祖國的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來)是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動力。

　　2、習(xí)慣造就成功(P40)

　　幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　①一心向?qū)W的習(xí)慣 ②專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ③定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ⑤講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣⑥勤奮刻苦、持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　3、合作帶來共贏(P42)

　�、鸥偁幍淖饔茫孩俪浞终{(diào)動同學(xué)的主動性和積極性;②激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神;③使集體和個人不斷進(jìn)步。競爭的較終目的是實(shí)現(xiàn)共贏。

　　⑵合作的作用：①擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高學(xué)習(xí)效率;②有利于取長補(bǔ)短，促進(jìn)共同進(jìn)步;③有利于激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造力;④增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　⑶如何理解競爭與合作的關(guān)系?

　　競爭與合作相互依存，缺一不可。我們既要善于競爭，又要善于合作。