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2018北京豐臺二中初三下學期期中診斷化學試題及答案！先進次期中診斷，很多課程都已快接近攻堅階段，雖然沒有學完所有知識，但綜合性還是蠻強的。同學們通過這次診斷，可以明白自己的在某一學科上的具體薄弱點，也可以明白自己在全科上的偏科。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018北京豐臺二中初三下學期期中診斷化學試題及答案！更多相關試題請關注：北京初中期中診斷復習資料。
暫未公布
2018北京豐臺二中初三下學期期中診斷化學試題及答案暫時沒有出來，會先進時間更新，所以大家要時時關注哈！
先進：實驗聯(lián)想法。 化學方程式是化學實驗的描述和總結(jié)，而且，自己親手做過的實驗一般都會有特別深的印象，甚至能夠輕易地復述，所以說，大家可以通過聯(lián)想實驗來幫助背誦化學方程式。
第二：反應規(guī)律法。 在高中化學中，化學的反應都是有規(guī)律的，化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應和氧化——還原反應等都是有規(guī)律可循的，同學們在學習中要注意他們各自的規(guī)律，不要混淆了。
第三：索引法。 索引的方法，就類似于我們課本的目錄，把學過的方程式分門別類的總結(jié)、歸納、整理好，形成一個方程式系統(tǒng)，這樣同學們就可以在空閑的時候，拿出來看，加深印象。
第四：編組法。 和概括全體的索引不一樣，編組法更強調(diào)局部，可以喝索引法一同使用，相輔相成，相得益彰。
第五：口訣法。 口訣法，是把化學方程式編成口訣，用這種方式來背誦，效率非常的高，因為不僅精簡，而且通常是朗朗上口的。
第六：對比法。 在高中化學的實驗中，常常有這樣的情況：兩個化學反應原料相同，但是反應結(jié)果不同，這是很容易弄混淆的，建議大家抓住其中的不同點，用對比的方法來背誦。
第七：關聯(lián)法。 上述的對比法是橫向比較，這里的關聯(lián)法是縱向聯(lián)結(jié)，即多個化學方程式都內(nèi)在關聯(lián)，這在高中化學中是非常常見的。
第八：特別對待法。 換句話說就是重點背誦，找到較重要、較關鍵的點優(yōu)先“處理”。
第九：組成結(jié)構(gòu)分析法。 這種方法特別適合復雜的化學反應，對反應過程進行深入分析，更能夠加深印象，幫助我們背誦復雜的化學方程式。
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